小班第十七周周计划.doc

小班第十七周周计划篇一:小班第17周周计划蒋家湾启明幼儿园小班第17周活动安排表篇二:小班第17周活动计划小班第17周活动计划班级:小班2013年12月16日——12月20日篇三:2011年上学期小班逐日计划第十七周第十七周逐日计划2011年12月19日(周一)下午班一、睡前教育:午睡的好习惯重点:提醒幼儿进入到午睡房不说话,先裤子,打开被子一角,坐在被窝里,再脱上衣,衣服叠整齐摆放好,放在被子下面,小眼睛闭闭紧,安静的睡觉。二、生活活动:内容:不推不挤有礼貌目标:让幼儿知道在日常生活中,要有秩序地进行各种游戏,或是其它活动,不推不挤有礼貌。措施:利用故事《有礼貌的好宝宝》,教育幼儿在游戏中较有秩序地游戏,并在游戏时观察。观察要点:1、观察幼儿在游戏时是否能使用礼貌用语。2、观察幼儿在遇到问题时能否较友好地解决。三、安全教案:我会打招呼活动目标:1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。3、愿意与人主动打招呼。活动准备:动物头饰(兔子两只、羊一只、大公鸡一只)活动过程:1、教师讲故事,引导幼儿练习打招呼的语言。教师:一天早上,小兔醒了,它看见了谁?会说什么呢?引导幼儿说出:妈妈,早上好。(个别、集体分别练习)教师:兔妈妈送小兔上幼儿园,在幼儿园门口小兔看见了谁?它会说什么?引导幼儿说出:山羊医生,早上好。教师:兔妈妈送小兔来到小班门口,小兔看见了谁?它会说什么?引导幼儿说出:公鸡老师,早上好。教师:妈妈要上班了,小兔会说什么?引导幼儿说出:妈妈,再见。教师小结:这只小兔真有礼貌,我们一起来学学这只有礼貌的小兔。2、教师与幼儿共同扮演角色,进一步练习打招呼的语言。教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝,请个别能力强的幼儿扮演羊医生和公鸡老师,并戴上相应的头饰,与教师一起表演故事。3、迁移经验,鼓励幼儿主动与成人、小朋友打招呼。教师:你还会和谁打招呼,怎么打招呼的?快来告诉我们。教师小结:你们真能干,会和许多人打招呼,希望你们做个会主动打招呼的好宝宝。四、综合游戏:水果歌活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动重点:以水果的颜色为题材创编儿歌。活动难点:仿编儿歌。活动过程1、导入“今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。”教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。“仔细看看,它们有颜色吗?”(没有)请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。2、编儿歌《水果歌》老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。给苹果编。老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。给梨子编。由老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”给葡萄编。“现在我们给葡萄编。谁来编第一句?”请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的