农村小学班主任的几点感悟.doc

农村小学班主任的几点感悟-班主任论文农村小学班主任的几点感悟 【摘要】要管理好农村小学的班级,必须得分析农村小学班级的现状,根据实际采取相关措施;把每一个学生都当成是自己的孩子,对学生注入源源不断的爱心;在班级管理中,充分发挥班干部的作用;通过丰富多彩的班集体活动,使学生在活动中发展各方面能力。总之,班主任只有在多方面不懈努力,农村小学的教育教学才能与时俱进,走上正规化、系统化的道路。【关键词】认识学生现状;爱学生是根本;利用好班干部;班级文化引领班级前进记得有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”是的,要管理好一个班级,尤其是农村小学的班级,班主任工作非常关键,在此我想谈谈自己任班主任的几点感悟: 一、认识学生的现状对学生的现状有客观的、全面的认识,是做好班主任工作的前提条件。只有认清问题才能采取恰当措施,因材施教,具体问题具体解决。现在农村小学的大部分学生能遵守学校的规章制度,能完成学习上的任务,但是农村小学条件差(一些教学点撤销与合并,学生集中到相对路远的学校),现在的农村小学生娇惯脆弱,受不得点滴委屈,很多家长外出打工,孩子一般由目不识丁的爷爷奶奶带,由于娇惯,疏于管教,养成了一些坏习气,生活不能自理,缺乏自觉性,学习马虎、纪律松散。这就要求班主任必须从各方面,用多种方法尽早了解学生情况。从实际情况出发,把特殊儿童引到正确的道路上来。因此,作为班主任,仅仅抓好学习成绩做严师是不够的,还要多进行家访,主动与家长进行沟通,尽量多的了解学生的情况,以便于有的放矢地进行教育。二、把每一个学生都当成是自己的孩子冰心说“有了爱便有了一切”。爱学生是根本,农村小学尤为如此(父母外出打工,缺乏关爱)。爱学生,就要尊重学生的人格、兴趣、爱好,在了解学生习惯以及为人处世的态度、方式的基础上,培养学生健全、完善的人格。作为班主任,要努力做到能像一个真正的朋友一样,欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照自己的亲身经历,有时我觉得爱学生甚至于超过爱自己的孩子,白天上班,全身心的投入到学生身上:需要完成那些教学任务,那个学生与别的同学闹矛盾了,学生们的活动有没有安全隐患等等;晚上睡觉了还在想:该给他们下载那些有教育意义的电影、小故事,那个同学该调一下位置,调到哪更有利于他的学习,那节课该怎样上……我发现:当一个学生在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。我们班的陈天硕同学母亲去世,父亲残疾,这个孩子挺聪明,但自制能力差,经常完不成作业。针对这种情况,我先从生活上去关心他,发动全班同学去帮助他,去年冬天,别人都穿上了棉鞋,他还穿着一双单鞋,我二话没说,到附近的超市给他买了双棉鞋,让他穿上时,我从他的眼中看到了对老师的信任,慢慢的他变了,做事不再拖拖拉拉,作业也及时了。人都是有感情的,孩子们更是如此,你付出了,就会有回报。三、利用好班干部在班级管理中,我充分发挥班干部的作用,我把学生分成小组,不管是作业,还是生字背写,课文背诵,还是其他方面,都采用组长负责制。这样我就相当有了三头六臂,耳聪目明。我还帮小组长树立威信,给他们充分的权利。开学一