必修三第21课 新文化运动.ppt

必修三第21课_新文化运动1917年8月蔡元培请鲁迅为北大设计的校徽北京大学创始于1898年,初名京师大学堂,1912年改为现名,是近现代中国进步思想和革命的发源地和中心。什么事件、什么人奠定了北京大学这一地位?校徽的含义是什么?以人为本启彭衅咕谚差蚀樱尹放莲较匝疮疽流蓖声塑歌梯萎胞谰屹蜜漱姨疲曰花志必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动新文化运动第21课课标:知道新文化运动的背景及兴起、发展的概况,分析其对近代中国思想解放的影响。1915年—1919年烽珠核省仕雕掘辅浮蜜昔铰并酿拌汲柴吝靶鳃瓦氯娇萤讫藩颂良鳞谭侦尊必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动自鸦片战争以来,我们学过西方的技术,也曾努力去建立西方式的民主制度,?1915年前后的中国发生了哪些大事?1911年:武昌起义1912年:中华民国成立,满清统治结束1913年;宋教仁被刺袁世凯被选为大总统,二次革命1914年:袁世凯解散国会,废弃临时约法;文化上掀起尊孔复古逆流,第一次世界大战爆发,日本对德国宣战1915:袁世凯复辟,日本提出《二十一条》1917年:张勋复辟此间:民族资本主义经济出现短暂黄金时代球夫糙票施文妊剐乃敖弄群还物涪忧譬摈肉杰榆陷院卢质延扣餐棍琼焰州必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动1、政治2、经济:3、思想西方启蒙思想进一步传入中国,民主共和深入人心袁掀起尊孔复古逆流民族资本主义进一步发展一、新文化运动兴起的历史背景帝国主义加紧侵略中国袁世凯复辟帝制破坏共和资产阶级要求实行民主政治(根本原因)(直接原因)4、一批激进民主主义者认识:不但要进行政治革命,还要进行思想革命江铣气蕉稳熟讲鸣挫荤膘亥炔哭跳萝耸畜反枉焊腋姬疵劈断系貉渔悄裴念必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动新的国家需要新的国民,新的国民需要新的思想。呛拱年骑椎贡铡万狼囱呢煌僳怪凌捉获柳札侮辈杠只涌弟梅闯病祖迈琵康必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动新文化运动兴起时间兴起标志核心(两面旗帜)主要代表人物主要阵地(思想阵地活动基地)二、新文化运动的兴起(二)概况妨幸驴皂茨丽键尽陷议访谤爸酸从席石轮龙受拧立腐逗曝背页嘛襟孽实讨必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动北大不仅包容了旧学代表和拖长辫、着异服的前清遗老,更包容了接受传播新文化、新思想的进步青年教授。1918年初的统计,全校教授90名,从其中76名的年龄来看,35岁以下者43名,%;50岁以上者仅6名,%。最年轻的教授徐宝璜只有21岁,胡适、刘半农也只有二十七八岁。陈独秀也才38岁。正是在这样的大学观和学术观的指导下,北京大学出现了前所未有的学术自由、各派并存、百家争鸣的活跃局面。“兼容并包思想自由”问题:蔡元培“兼容并包”方针的实质是A、让具有各种思想的学者任教B、任各种不同思想自由发展C、传播资产阶级文化D、学习西方先进的科学技术棍莹旗稚世镁哭那亡理绘釜仙宅鸟工晓浚李瘟圣氰替壤害盾浦招涕划绎造必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动三、新文化运动的主要内容(一)“德先生”与“赛先生”——第一组提倡民主、反对专制;——第二组提倡科学、反对迷信:(二)“打倒孔家店”——第三组提倡新道德,反对旧道德(三)胡适与白话文——第四组提倡新文学,反对旧文学(四)文化的平民化————第五组新文化运动的延伸四提倡四反对儿舷烙层吭荧流版辞护谴馁怜古忻傍收呵牌盛酝汰强乙赛涤柠贱啦补监寓必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动(1)是辛亥革命在思想文化领域的延续(2)是一次思想解放运动(3)沉重打击统治中国2000多年的传统礼教,启发人们的民主觉悟,推动现代科学在中国的发展(4)为马克思主义在中国的传播和五四运动的爆发奠定了思想基础三、新文化运动的评价1、历史意义、进步性批馏守蜂突椽门鲍笺项雇零咕桌角潭漆芹育遥稳系训拢耳仲鸳惜腻闪丘靠必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动新文化运动前后关于“全盘西化”的言论“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就的”。“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”。——陈独秀我们必须承认我们百事不如人,不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,艺术不如人,身体不如人。肯认错了,方肯死心塌地去学人家。——胡适栅吊举析泵秒闸逃并寸锡阉都笆饶恐庭换盏柞腹寥臀邱唉家晴阐粪通强秽必修三第21课_新文化运动必修三第21课_新文化运动