感悟国培 收获成长.doc

接到市教体局的通知,让我们继续参加“国培计划(2017)”——河南省教师工作坊培训项目,我非常的开心。通过这段时间的网上研修学习,我聆听了教育专家的精彩讲座,例如:成尚荣老师的《核心素养与素质教育》;王薇华老师的《快乐源自心态》;朱立祥老师的《基于深度学习的学习活动设计》;邓晶老师的《树叶的面积》案例赏析等等。他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论,给了我强烈的感染和深刻的引领。我每一天都能感受到思想火花的冲击,每一天都有新的收获。美好的时光总是过得飞快,我们已参加培训五个多月了,经过这五个多月的学习,我受益匪浅。无论是专业知识还是道德修养,都有了较大的提高,也从中学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足,我深深地感受到小学教育面临的机遇与挑战,也使我对教学有了更多新的认识。网络研修提供的交流平台,让我们这些学员之间可以互相学习,我学到了很多在日常的教学中比较实用的做法,以及比较好的学科教研方式,为我校数学学科下一阶段的教研工作指明了方向。这短短几天的培训,突然让我感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我要学的东西还很多,自己教育教学上的不足也很多,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。2014年9月9日在北师大与师生座谈时,再次强调了教师、教育的作用。“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”因此,我们必须是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位,必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。当然,培训只是一种手段,也只是一个开端,对于培训给予的这股清泉,我要让它细水长流。这次教师培训使我焕发出无限生机,也使我感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。最后,我会好好把握这个难得的机会,好好钻研教学业务,让自己的理论水平更高,实践能力更强,发展更快,我会不断反思、改进,向同仁们好好学习,我也相信,我会在倾听、反思、实践中做的更好。