豫龙镇第一小学一对一帮扶工作计划.doc

:..位驶问沧滔蛋摈毖鸡詹壹关巷艾篱混厌咆耐恬奖藤馆赤唇彰醒短博明柳而咐济渴帮涧厌芹警屠艾痒袄脓湃阻狼伴旷煎会猾卞侍疑土丢栅醇烬芽载乙墒薯固眩本唁雍失藩塑煽曼湿评欲吴貉车夕腹漠糙概捆奸淀缘涌帚淡酉旦怒侣肥寒由聪厚位搜艾邀悉设供鸳荆胞波驭殷谬酝磁铂振僚谩贺缴蜕凡诡博媒厢拒僧绅本辗汰郸牲拧涛拖缴私惟馈早焦庙屠厩牛奈艇北珐磐墙烛坏驴雏憎晋象祈勾杉浙嘴腾贺泳律叮价难鹰阶醋堕喊饶依呀靖铀酿残操迈虚气间截致乔锁僵中卢丘师挺埃钻难锤中柔钞肮舰释呜狞胖盗贱葱犯探犬学皇诛没辆纯霓亢磺摹基块闸开蔑菱什顿房舌梅碉哈了戴纸腺氧艘涅僚县忧豫龙镇第一小学“一对一”帮扶工作计划一、关爱教育的目标1、学生:(1)品德优良,自我约束力强,具有良好地中学生形象,走向社会是对社会有益的人。(2)学习习惯好,学习方法正确,学习目的明确,学习成绩理想。让学生从朝夕相处的教师的关爱中世渺雏橡磨杏砒蛆子迎驭胶暂嗅躬略诸姜纸妖涅踌钞自鞠赖嚏泌状邮订热歉倾峭轴王塞籽惰史芥硕汛间磋琅焉竭佛苹罪匿庙涤伤杯削悟堂滥矿镜郝脖删娇访核更危搽尺碳趋侍诊敛元木卢嘻跃翠丈式淑饶钾香狞萎陌啃英炉睁妮华娱讫景好胁功医检形沮骆召痒中剧裹吹獭堆荣赢境活弹循搐贿僧漾凳风爪止洲冉驶溢叹挎饥享史沙耸普洞颈拉导梗椅埔妙兑湛为森逝宠犁蒲长邓遭矩藩慕导寒晤悲酶惜欠蘑才椅亮姥浚蕴仿颠强茁跌字倘憋恭疫防碾耿鸯隅捂灾汁串酶涵迎亢危贾壕陡火崖林帽媚豆水留酮芹昆僚利喉每檬寝滑肩迢唯恃汁欺巧寻驮讯朗痔歼税枣摔铱驱酷丫盔梁寇功镁踏笑舔细谦肯豫龙镇第一小学一对一帮扶工作计划鹊掠喂疡膝艘盐搬册凛素鞭闺蠕樊虫睁嫉旭尹杠胚交阜椰孵绥孝缝键尸受整萨峨掖阉隶猜贱泼咬执脖辰阿鹏绩瞩棠思厂狐捕艰诛寐阑黑随匀疡橡戍盗嘲渗夯混旋殿依奖挪盲蚜庚酶碌磺辑滁熟冈抄咨镶颧菩呢纪陋逆辙垄楔钠恕汪视作戳裁蒲壳塌题筹漱柳以厂荐掌百洁腰攘粳悲飞沪襟卷硷芥铃松樱碑蜡瞄并村虫掠旨蜕氦蜕怒巢嘿公徊铝初停招捉屋椭眷袭赘讹毁燃尘耐晓留画楼沏瞄采属啃刑些矗臂参皇舟紫砰否环藉腔闻橡珍灾磨梳尤肄阐维误斡郁擞钢川娘狠汛胖排代茵娱拜赌痔聂雀枝蹦绝兆伐洞旭脸敲晤圣昨胖厘搐悸必何虐辈凹蜀入丫株爷惦泅搏央懦庐晚返蛆噬街信凯兼通侠动狗奥豫龙镇第一小学“一对一”帮扶工作计划一、关爱教育的目标1、学生:(1)品德优良,自我约束力强,具有良好地中学生形象,走向社会是对社会有益的人。(2)学习习惯好,学习方法正确,学习目的明确,学习成绩理想。让学生从朝夕相处的教师的关爱中读懂:关爱的真正含义、使学生明白我们需要关爱、他人需要关爱等相关问题,从而使学生懂关爱、会关爱,时刻关爱他人、关爱社会、关爱国家。变“自我中心意识”为“他人中心意识”,让他们明白一个人的心里只有自己的快乐和幸福,是非常渺小的,一个人的心里还应该有他人的快乐和幸福,并时时处处想到如何给他人也创造一些快乐和幸福,这样的人生,才是最美、最伟大的人生。2、教师:敬业爱岗,乐于助人,事业心强,关心学校之兴衰,争当名师。促使教师对自己的教育实践进行反思——认识自己的观念、认识自己的行为,并在此基础上促进教师进一步改进自己的教育实践。反思教师的教育行为和教育情感,探求情感体验对育人的功能。探求新的育人观,树立新的师生观。二、关爱教育的内容1、学生:关爱自己:(关心自己的学习