论小学六年级数学教学的高效实施
摘要:小学六年级是数学教学非常关键的时间节点,如何使小学六年数学教学更具实效性,是需要着重研究的内容,希望通过研究能够更加有效地促进小学六年级数学教学的开展。
关键词:小学六年级;数学;高效教学
现阶段小学六年级数学教学的实施依然面临许多的问题,面对这些问题,提出有效的提升教学实效性的措施,对促进小学六年级数学教学的有效开展非常重要。
一、要以正确的观念激发小学六年级学生在数学教学中的学习动力
小学六年级学生是一个相对来说受外界观念影响比较大的年龄,因此,教师在教学中应该帮助小学六年级学生树立正确的数学学习的观念,只有让学生树立正确的数学学习的观念,才能让数学课堂教学的效率真正的得到保障。教师要让学生认识到数学学习的重要性,树立正确的数学学习观念,要让学生懂得数学在生活中具有广泛的应用,国家建设离不开数学,日常生活的点点滴滴都离不开数学的应用,让学生懂得数学的学习对未来是极其重要的,以此激发学生强劲的学习动力,促进数学教学的有效实施。
二、要加强对小学六年级学生良好的学习习惯的培养
良好的数学学习习惯,对小学六年级学生学好数学知识是极其重要的,教师在日常教学中要注意培养学生良好的学习习惯,把一些已经养成的不利于数学学习的学习习惯进行及时的纠正,从日常的学习活动的细节入手,及时发现学生的不良学习习惯,并在课堂教学中有意识地纠正。要培养学生在学习过程中有计划的良好习惯,在学习数学时善于制订翔实的计划,并严格按照计划进行执行,同时还要具有灵活性,根据不同的学习情况进行及时的调整,以计划制订的良好习惯培养促进数学学习的实效开展。
三、创新教学的方式、方法促进教学效率的提升
传统教学方法与教学方式的立足点,往往是教师作
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