人教版小学四年级下册语文《语文园地六PPT课件》.ppt

语文园地六
义务教育课程标准实验教材四年级下册
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好作文不难!
好作文的界定:
一、有没有好词句
二、有没有好的写法(修辞手法、文章结构等)
三、结题有没有再次总括感情
本次作文要写什么内容?
1、动物(可以写几种)
2、植物(景观)
3、故事(要有趣)
今日我去乡下奶奶家里玩。那里养了许多鸡,有率领小鸡觅食的母鸡、耸着尾巴的雄鸡,它们一身金黄色的羽毛,红色的鸡冠,可爱极了!雄鸡还有五彩缤纷的尾巴呢!那里的人也养了许多看门狗,我一进奶奶家,,性格根名字真是配得上号!汪汪汪的声音不把人给吓坏才怪呢!不过它一见我奶奶就摇摇尾巴,不敢哼一声!你说那的生活有不有趣啊!
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今天天气真好,我们去奶奶家做客。在路上,我看见道路两旁的稻子都抽穗了.. 阵风吹来,,,,在风中理着长胡子. 果园里,柿子黄黄的,,正在枝头上荡秋千呢! 金秋的田园真美丽!
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美丽的农村
一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩。
出了市区,我感到马路上的汽车少了许多,但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边,空气变得更加清新,周围也安静了许多。
到了一片农田,我们停了下来。啊,真是一眼望不到边呀,远远望去,一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看,麦子有的黄有的绿,爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出味儿,后来觉得很筋道,还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍,棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪,就问了身边的农民阿姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。
今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊。
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读读写写
棚架风趣装饰顺序照例瞧见
率领觅食捣衣向晚归巢和谐
辛苦蚕桑耕耘白鹭鸡冠花大丽菊
催眠曲房前屋后天高地阔月明人静
词语盘点
读读记记
牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马
遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过
湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉
肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮
辽阔无垠悠然自得成群结队默默无闻
鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落
口语交际
乡村生活田园风光
在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流,再选出代表在全班介绍。然后评一评水的收获大、感受深。
乡村生活田园风光
我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。
1、可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到
的,可以是景物、人和事,也可以是感受或体会。
2、写的时候,把要想写的内容表达清楚。
3、还要注意运用积累的优美词句。
4、写完后认真读一读,改一改。
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