XX年夏令营教师总结.docx

XX年夏令营教师总结在训练营中,我担任学能一班的学习能力培训,行政二班的团体心理辅导。在学能培训中,我看到了每一个营员那积极上进的心,为自己争荣誉,为小组争荣誉,一节课比一节课有兴趣,有进步,当课程结束的时候,有的营员问我明天还有学能课吗,我说在训练营中今天的课是最后一堂课,他们都恋恋不舍的离开了这个让他们充满自信,充满欢乐的教室。我记得在第一次的培训课中有一个叫浩浩的营员情绪低落,一脸的苦样,有时候趴在桌子上,有时候干脆钻到桌子底下,助教老师一直在鼓励他,给他打气,只要看到他表现的好,我就立刻表扬他,慢慢地他融进来了,在手指游戏第一次比赛中,他以14秒34的成绩赢得了第一名,看到他灿烂的笑,我顿时松了一口气;天天是一个比较天真调皮的男孩,几乎每堂课都会出状况,因为辛辛苦苦穿的珠子不小心撒了一地便嗷嗷大苦,因为不愿意练字而吱吱歪歪,他的行为影响了课程的进行,所以只好安排一个助教把他请出了教室,等什么时候平静下来再回来,为了能继续上课他几乎每次都能安静的回到教室。想想这些可爱的孩子我的嘴角总会泛起灿烂的微笑。在团辅课中,我看到了他们团队合作能力和领导能力及意志力。我们班是一个相对年龄比较小的班级,在一次的跳绳接力、拍球接力及袋鼠跳中,我们班都是倒数第一,甚至有一次因为太心急而违反规则被取消参赛资格,所以在无敌风火轮比赛中,我们一定要团结起来,力争前列,我说完游戏规则后,队长嘉启带领大家分组,分工,找窍门,一切就绪之后大家以必胜的心情来到了比赛现场,随着一声哨声,四个班开始了激烈的战争,分报纸,断胶带,每一个班都分工明细,积极投入,每个班的大哥大姐们都显示出了他们的智慧,因为老师们不可以参与到活动中,我看到每个班的老师都心急如焚,我们班最先做好了风火轮,接下来就是分两组往前走了,第一组回来时我班仍是第一,但因为下一组中队员比较小,而风火轮太长,所以又加工了一下,使得我们班落在一班之后,我们并没有泄气,第一组队员都跟着第二组往前走,给他们加油,让