高中生心理健康状况调查和对策研究.pdf

◎Ⅲ硕士学位论文—磎琺,簍;畍簃’。,.,...瓺’’.籺’籺,畂
嘲:呷尹月凹导师签名:弘数作者签名::圭壶甥援日期:∥年翴占日作者签名:壶岛燕华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明学位论文版权使用授权书原创性声明日期:≯卯辏拢咳中的规定享受相关权益。园重迨塞逞变厦溢厦;旦堂生;旦二生;旦三生蕉查本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救的学位论文提交“高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”硕士学位论文借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据’
引言自世纪年代以来,我国进入了经济高速发展阶段,全面的改革开放对人才的培养提出了更高的要求。当我们以新的人才观来评价年轻一代的整体素质时,发现情况并不容乐观,比如,许多年轻人缺乏自信、情绪不稳、耐挫折能力差、社会适应能力低等。尤其近几年,媒体频繁报道的大学生自杀事件。使得整个社会颇感困惑:现在的年轻入是怎么啦彩沟梦颐墙逃ぷ髡卟坏貌唤猩事实上,进入世纪年代之后,我国就一直在提倡素质教育。所谓素质,一部分是指先天的生理解剖特点,而相当一部分是指后天通过环境和教育形成的社会品质。素质教育中的素质包括人的思想、知识、身体、心理品质等。多年以来,我们的教育大多重文化知识教育而轻思想品质教育,随后思想品质教育虽然得到了重视,但是心理品质教育却还没有找到应有的位置。这样的人才培养思路是无法应对日益激烈的国际化竞争和挑战的。为了尽快改变这一局面,教育部于、和年几次发文对加强中小学和大学生的心理健康教育工作提出了具体的意见和要求。各级学校纷纷响应,新闻媒体加大宣传,一时之间,学校心理健康教育有了看似蓬勃发展的势头。但真要将其落到实处,还有很长的一段路要走,无论是中小学还是大学,普遍存在着对心理健康教育口头重视、实际忽视的现象,致使开展心理健康教育缺乏明确的目标和相对固定的内容,更没有将其制度化。有些学校甚至认为,有了一个心理辅导老师,有了一问心理咨询室,就有了心理健康教育,也就有了学校的卖点和广而告之的标签。因此,心理健康教育的效果并不显著,受益群体较小。心理健康教育缺乏明确的教育理念和完整的教育体系,此为一大问题。其二,我国对于如何开展心理健康教育,整个社会没有形成共识。家长和社会认为教育是学校的事,包括心理健康教育,而学校又将这一部分工作看作是心理辅导老师的事,致使辅导老师遇到困难时找不到外援、得不到必要的有力的支持。另外,当前,学校己开始重视素质教育,但家长仍是崇尚应试教育,造成在心理教育问题上,家庭、社会与学校的配合脱节,以致心理救助资源不能形成良以上是我国学校一斫】到逃ぷ髦衅毡榇嬖诘谋冉厦飨缘牧酱笪侍猓饬刻反思:我们的教育到底出了什么问题好的整合,从而也使学生只能从环境中得到一些混杂的信息,不能树立正确的心理健康观念和完整清晰的心理自助概念。
◎大问题在高中学校尤其突出,其主要原因是我国高中阶段教育是目前夹在素质教育与应试教育的夹缝里最尴尬的一块,在时间和精力方面学校和家长除了关心考试成绩似乎无暇顾及其它。然而,高中生的心理健康教育又偏偏是最不容忽视的一块。因为高中阶段是一个人的世界观、人生观、价值观形成的重要时期,也是一个入的心智渐趋成熟的时期,这个时期学生形成的品格将影响他们的一生。同时,高中时期是青少年成长过程中压力最大的时期,来自将要面临的高考的压力以及对前途的未知感、还有性成熟带来的青春期困惑、开始逐渐扩大的人际关系网的困扰等等,使得这个时期成为青少年心理问题的多发时期。基于上述原因,笔者对高中生心理健康状况进行调查并针对问题进行干预研究。调查的目的是为了了解目前高中生心理健康的真实状况,并进行分析,寻找问题的成因,从而有针对性地进行干预研究,通过实证性的干预研究,以期探讨高中心理健康教育的有效的全面的实施途径,以切实促进青少年的健康成长。研究思路与方法通过对文献和期刊资料的大量检索和浏览,笔者发现关于高中生心理健康方面的研究资料比较丰富,但多数是使用《症状自评量表》械鞑椋了解高中生心理健康状况,以呼吁人们重视高中心理健康教育,关