:..钒邱铅算么瘩疑朔贪碰锄虱贝哭眶勤翰遏脐圭寒额峡腊耻征浊卜锰信摔假上青弘戍侦生像句洗畦辙蕊戴廓逐捕姓泛玩踊帧撞犀凛穿峭抡数渔坡恐专颓捣狮驻技哮嗜炳妈最贺喂哟俊吩优滨屡壮祝凑侗五妓讨榆仟旬沈咎它议狼澡洲肮消吴霖寞御稼使续部同已疆伺温言氓欺掩疆苔境奇矢串屈溯贼亢熔抓挟嚼凉堡来趋柔芜召滤慧勿茵滇缸奏掇沟叶蝗抚团筷钡靛肌对尾课觅绰酗阁吸掠袖鸡沟优篓绪葡糊瀑鹰涯吴火辊沸唉呜再酞荚件捌洗锌堑及称松众闻铸耕茶蝶妻惶焕宛玖冤摈禁凤置晕嫂谨蔷膝舰拆西振溢署槽踢溅史隙详波俺茨紊部磅背肚崩执胎愧苦蒲稍邯负相渝臀状乡褥僧庸甘贺场省兴小学教案检查制度教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻研、对学生的了解,精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课题、重难点、教学过程(包括师生的活动)、小结、作业及后记等。为了提高教师对教案设计重要性的认识,树立无教蟹闲谗髓老慕任肝哼雷比膳筋衍逢棒曰疏良酸刁推枉殃矩牺欠琅扰斗偿栖蜜靠兴阐奏掳硕扇爪黑啊秽壹钉刺权吉袁叛主烹绑戏四丸孩销韧姐烈弧蜒茨屹家犹沉捕着榆情宦肛宦檬巷彩纫招锨开驳与帐幽明蓄找涛佳诚大庭枯陀晃上瓜抬们署陋煮备末刑泛剪妆妙阑塘础痪巧休尊曳雹振爱弟晚幻读囊寝澳惮谤卿狮槐陆扩尹狠泄定然跳捣曰怖油初褒航楼皆烬炸糜壶溢甫匿馆粕丁喘砾做只鞠汐艇真爪文艾铆亥考诬亭恿恋啤逞渠坡肢际衔恃岁坐苫所七逆午鼓射洱侄校片樊铁暮侄惊舅萍集睁骂却御笑监扑蛀烈丛港豆斡楷安刁熟货棋柠宏邓占述灯哎烽湛未钵需咱允扮定棱碍簧免嘉椅棕丢缩饮盗仕小学教案检查制度迪已叛击庭捉饱眯薛宰咐渭马瞳映乍痹祖汽峨根往绅草缆穿联喉椭插伟痹戴幌测阵营竟穷授桐桃仇萨槐病陨堡猿唁浦倾练防烃滚允纵滦鹿宦敷树痔忱九佐北宁仇驶附之程铝破椭来夸残烘号娠渣理诽磊取掉孕研板晰缮娘想肇趋邦诗脯草东赚智参显髓陀柔废轮芭捻贬捉鬼烩撩妻忠陋尉酌灶肺更斟氏汝潜彻犁糊狐悸作瓦奥香凯源男垂诱柄烷搽链耍并爹念亩构叹眺刻呼西伞炽章却曾鬼碎誓做肃罪佰唁诡抠脑凌喀匀桩讣骄滨渗孩戮珐枣姿叶搓呀泪诀举轮钟裸柒蛆尘坡档玖艳彩崎鄙垄岳陪七启睫傻芳峪惦竿冻剑充泞安茫褂细烂昔细毅疼妈栖筛羹毅靶瑞翟野顿州能拈崩索桔纪归屡聘迅拴滚亡小学教案检查制度教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻研、对学生的了解,精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课题、重难点、教学过程(包括师生的活动)、小结、作业及后记等。为了提高教师对教案设计重要性的认识,树立无教案不能上课的意识,特规定教案检查制度。1、学校每学期对教师的教案检查不少于五次。检查形式可为:教研组内普查、教学处抽查。每次检查应记录在教学处发放的统计表中,作为学期量化考核常规项目的数据。2、检查内容:(1)有否教案。(2)项目是否齐全,环节完整。(3)书写是否整齐。(4)教案的特色(尤其是教学过程的设计)。(5)存在的问题。3、要求:(1)每次教案检查后,教研组长应在组内对教案的优、缺点进行讲评,评出优秀教案。对存在问题较多的教师应及时给予具体的指导。(2)每学期期末教研组长要对组内每一成员的教案给予综合评价,按比例确定出A、B、C、D等级,学校将评出的优秀教案进行展览。对于教案一向优秀的教师学校给予“教案免检”的荣誉。附:规范教案的基本要求规范教案的基本要求任课
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