东升二中少年宫工作总结.doc

东升二中少年宫工作总结.doc东升二中少年宫工作总结石首市东升二中紧邻城郊,是石首市规模最大,条件最优的一所乡村完全寄宿制小学,现有21个教学班,在校学生1100余人,教职工61人。在上级主管部门大力支持和正确领导下,我校“乡村学校少年宫”于2013年12月正式挂牌成立,此项工作的启动,填补了农村孩子课外教育管理的“真空”,培养了学生广泛的兴趣和爱好,满足了孩子们的课外活动需求,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,提升了学校的文化氛围和办学品位。我校成立了“乡村少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。一、“少年宫'腱设情况(-)组织建设成立“少年宫"创建工作领导小组,负责“少年宫”运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等工作。其人员构成名单如下:组长:李海松(校长)副组长:陈则军、刘坤枝(副校长)组员:李杰、张祥忠、王敏、蔡娟(-)场所建设场所建设立足于学校现有的场地和教室。一・是教室与活动室混合使用,上课时用于课堂教学,放学后用于开展活动;二是充分利用学校空置房屋,活动室与教室分离,相对独立;三是整修改造可利用的场地、场所,并通过添置必要的活动设施器材,将其建设成适合组织开展普及性课外活动的场所,主耍面向本校学生提供服务。(三)项目设置一是开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智;二是开展力所能及的技能培训,以技促能;三是开展内容鲜活的经典诵读活动,以读养德。根据乡村学校少年宫建设的耍求,立足于现有师资、场地、设施等条件,确定以下9个活动项目:羽毛球、乒乓球、民乐、舞蹈、绘冊i、书法、体育、器乐、经典诵读。把校园文化建设与少年宫特色文化建设相整合,打造少年宫特色文化,切实发挥好少年宫的文化引领作用。少年宫以“做一个有道德的人"为德育主题,深入开展“感恩的心"体验亲情、“诵读经典诗文提高双文索养"、“爱心奉献"等道德实践活动,引导学生在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,树立正确的理想信念,培养高尚的思想品质。例如,学校开展学雷锋活动月活动;“9月10日感念师恩"主题;“农历9月初9日尊老敬长"主题活动;“父母养育我成人,我为父母尽孝心"2012年4月28日结合“洒扫应对汀主题活动开展礼仪操、广播操、跪羊图手语操比赛;让学生在少年宫这个犬熔炉里不仅得到技能的训练,更是受到了优良的德育教育的养成与引领。(四) 队伍建设我校“少年宫计勺辅导员队伍主耍市两部分组成:一是教师辅导员队伍。主要是充分发挥学校现有教师的作用,根据他们的特长,安排到不同的活动项目扌n任辅导员。二是志愿者辅导员队伍。积极招募政治思想索质高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的先进人物、文体骨干、民间艺人担任志愿者辅导员,形成一支专兼结合、素质较高的辅导员队伍。(五) 经费使用管理我校乡村少年宫建设首批拨款为20万元,主耍用于场所修缮、器材配备、队伍建设等。1、修缮项目及经费投入2011——2()13年:场地建设6万器材购置14万以上合计:20万元2014年::5万元2、教师培训。针对教师专业相对匮乏,有针对性、有计划地安排教师外出学习和交流,提高专业辅