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《教育规划纲要》心得分享《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-202X年)》,根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程而制定。“百年大计,教育为本”,是的,人人都能明白“少年强则国强”的道理,要强少年则要强教育也是妇孺皆知的道理。然而,老师、家长,尤其是咱广大立志报国的莘莘学子,都对教育制度有过种种抱怨。回忆起年少不更事时,一群尚未开眼涉世的初高中生就从报纸、杂文上看了些百家言,就不分事实的一通胡乱批评,想来还觉好笑。更让如今的我摇头而笑的是那时的一声轻叹,还“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”般:国情如此,事实如此。我们终于盼来了教育的改革。据xx年3月29日的报道,国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室表示,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020年)》文本字xx年2月28日至3月28日公开征求意见。截至3月28日24时,规划纲要小组办公室共收到意见建议27855条!公开化的征求意见,更加透明化的改革,显示了国家对教育的重视,我们也能从这一进步的行动中看到更多的希望。意见建议之多,也可以看到群众对教育的重视和对改革的希望迫切之程度。我相信很多学生都像我一样抱怨过:分分分,咱学生的命根,考考考,老师的法宝。这是高中时代最能表达学生对日复一日的大小考试的痛恨的总结了。可是,抱怨归抱怨,大家还是心悦诚服的拜倒在题海的石榴裙下:谁叫我们最终都得通过高考来证明自己真的有读大学的能力呢?谁叫题海和考试真的能训练应试的技巧呢?在这次的改革中,关于高考的改革让我对我的小弟弟妹妹们的童年更加有希望了。面对不足,谩骂和抱怨不起任何作用,重要的是,我们要支持国家的政策,让政策都发挥实效,才有可能向更好转变! 作为理工科大学生,我对《规划纲要》中高等教育部分尤为关注。(一)《发展任务》提升科学研究水平。充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用,鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中作出贡献。大力开展自然科学、技术科学、哲学社会科学研究。坚持服务国家目标与鼓励自由探索相结合,加强基础研究;以重大现实问题为主攻方向,加强应用研究。促进高校、科研院所、企业科技教育资源共享,推动高校创新组织模式,培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的团队。促进科研与教学互动、与创新人才培养相结合。充分发挥研究生在科学研究中的作用。加强高校重点科研创新基地与科技创新平台建设。完善以创新和质量为导向的科研评价机制。积极参与马克思主义理论研究和建设工程。深入实施“高等学校哲学社会科学繁荣计划”。这一段中提到了“促进高校、科研院所、企业科技教育资源共享”、“促进科研与教学互动、与创新人才培养相结合”,我对此