(新平安镇中心校)教育实践活动第二环节“班子成员”解决问题清单及整改意见姓名序号具体问题问题表现整改措施即知即改情况完成时限问题分类李天野1在工作中对学校管理还不够精细化。工作中布置多,检查少。对上边的号召多用会议形式来布置由于本人主管全面工作,心里总有一种高高在上的感觉,总觉得有些工作可以在办公打个电话就能处理,其实有些时候会给老师们造成误解,使工作进程缓慢。要进一步务实创新,增强工作实效。认真学习,振奋精神,严格按国家有关职业标准执行。1、制定切实可行的计划,严格按计划执行工作。2、认真履行工作职责,扎实工作9月份形式主义2在工作中缺少对教职工的人文关怀,做事硬性和强制性的做法多。在工作中有时有急躁情绪,缺少和教师的沟通谈心,对事情处理过于追求完美不能容忍别人的一点点错误。放下思想包袱,坚持原则,树立全心全意为人名服务的公仆意识。1、正确处理协调好各个部门的关系2、任何事情要身体力行9月份官僚主义3在工作中存在“求稳多‘求进少”缺乏较为强烈的事业心,责任感,安于现状,认为学校能发展到全市一流农村小学就很难了,对学校今后的发展缺乏长远的规划学习先进人物的事迹,用他们的事迹鞭策、鼓励自己。学习先进的管理方式1、用发展的思维认真对待工作。2、认真分析当前的工作现状,正确处理各项工作9月份享乐主义(新平安镇中心校)教育实践活动第二环节“班子成员”解决问题清单及整改意见姓名序号具体问题问题表现整改措施即知即改情况完成时限问题分类李天野4对当前工作安于现状,满足实际自以为学校已经发展到顶峰,各项工作满足于实际、安于现状,对教学工作缺少创新,对学校的发展停滞不前,这样的思想是错误的。解放思想,放下包袱,凡事亲力亲为,认认真真对待工作。1、工作中要用发展、创新的眼光去对待2、作为学校一把手,应时刻从学校特色方面去完成工作。9月份享乐主义5服务意识淡薄、缺少贴心化主动关心师生的工作、学习和生活不够,切实帮助师生解决实际问题和问题不够,有时制定目标脱离实际没有很好调动广大职工的积极性定期召开家长、学生座谈会,广泛征求家长和学生的意见和建议。1、把教师和学生的冷暖放在心上。把群众的热点和难点问题处理的及时到位。即行即改关系群众切身利益问题(新平安镇中心校)教育实践活动第二环节“班子成员”解决问题清单及整改意见姓名序号具体问题问题表现整改措施即知即改情况完成时限问题分类李天野1在工作中对学校管理还不够精细化。工作中布置多,检查少。对上边的号召多用会议形式来布置由于本人主管全面工作,心里总有一种高高在上的感觉,总觉得有些工作可以在办公打个电话就能处理,其实有些时候会给老师们造成误解,使工作进程缓慢。要进一步务实创新,增强工作实效。认真学习,振奋精神,严格按国家有关职业标准执行。1、制定切实可行的计划,严格按计划执行工作。2、认真履行工作职责,扎实工作9月份形式主义2在工作中缺少对教职工的人文关怀,做事硬性和强制性的做法多。在工作中有时有急躁情绪,缺少和教师的沟通谈心,对事情处理过于追求完美不能容忍别人的一点点错误。放下思想包袱,坚持原则,树立全心全意为人名服务的公仆意识。1、正确处理协调好各个部门的关系2、任何事情要身体力行9月份官僚主义3在工作中存在“求稳多‘求进少”缺乏较为强烈的事业心,责任感,安于现状,认为学校能发展到全市一流农村小学就很难了,对学校今后的发展缺乏长
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