九年级古诗文默写.doc

一课内古诗文 1 《望江南》中表现女主人公盼望心上人由希望到失望,再到绝望的句子是,作者是,是派的重要作家之一。 2 ①《渔家傲》表现塞下风景之异的是。②请再写出两句表现边塞景色的句子及作者,并说明景色的特点。作者诗句。特点。作者诗句。特点。③写出运用典故表现作者思乡但不能归家的诗句。④表现作者壮志难酬的诗句及作者。作者。 3 《密州出猎》作者。①写出作者为国御敌雄心壮志的诗句及句中运用的修辞方法:诗句修辞手法。②表现作者出城打猎时表现豪放的诗句。 4《武陵春》①作者是朝代的,是派的豪放人物之一。②表现作者面对依旧景物,而人事改变的诗句是。③作者以新颖视角表现自己忧愁的诗句是。④再写出一句表现作者和上句心情相反的诗句。 5《破阵子》①《破阵子》是为写的一首表现作者词风的词。②表现练兵场面的词句。③运用比喻描写战争场面的诗句是。④写作者爱国激情的诗句是写出了作者壮志未酬的愤慨。⑤辛弃疾作为一个爱国诗人,写出了许多体现豪放风格的词,请再写出两句并写出表现的是什么? 表现。表现。⑥“酒”在古代诗词中很常见,如本单元的作者 ; “, ”(作者) 。请你再找出两句与“酒”有关的诗句及作者,并写出诗人借酒抒发了怎样的心情表现; 表现。二课后十首 1 《观刈麦》作者朝代。①写出炎炎赤日下,劳动人民辛苦劳作的句子。②写出作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧的句子: 。③写出作者对劳动人民深切同情的诗句: 。 2 《月夜》①写出作者借物感知春天邻近的句子: 。②再写出两句运用同种手法描写春天的句子(借物、对偶) 。。 3 《商山早行》作者。①写出作者思乡的句子。②请再写出两句思乡的句子及其作者、朝代。作者。朝代。。作者。朝代。 4 《咏梅》①写出“梅”高洁坚贞品质的词句。②借物抒情的古诗词(文)中的名句不少,请写出两句并写出借什么物,抒什么情,及作者。作者借物句子。抒发。(同上) 。。。 5 《破阵子》作者朝代。①作者表现春天生机勃勃的句子是。②写青春无限美好的句子是。 6 《浣溪沙》①酒困路长惟欲睡, 。 7 《醉花阴》①写作者重阳佳节,凉意透心,情思难寄的词句是。 8 《登京口北固亭有怀》①千古兴亡多少事, , 。②作者抒发豪情的词句。 9 《骊山怀古》作者朝代。①作者悟到世事无常的词句。②作者在《》中写出“,宫阙万间都做了土,发出了“兴;亡”的慨叹。 10 王磐在《》中,以为喻,采用拟人手法。讽刺腐败官吏产强取豪夺,给人民带来苦难的词句是。 11 运用典故的句子写出三句及作者、出处。作者出处。作者出处。作者出处。三课内文言文名句 1 《陈涉世家》中,表现陈胜远大志向的句子。 2 《出师表》中,表现形势危急的句子。①向刘禅提出三条建议的句子: 。②表明诸葛亮志趣的句子。③表明诸葛亮一生写照的句子。九年级语文下册古诗文默写及答案一课内古诗文 1 ,在河之洲。, 。, 。,钟鼓乐之。(《诗经·蒹葭》) 2 , , ,在水一方。  , , 。,宛在水中坻。(《诗经·蒹葭》) 3 《孟子二章》①两文的观点句。。②说明地利不是决定因素的句子。③从客观上证明生于忧患的句子。④从主观上证明生于忧患的句子。⑤证明死于安乐的句子。 4 《鱼我所欲也》①运用比喻引出观点的句子。②面临生死抉择时,作者观点句。③表现本文观点的句子。④证明不食嗟来之食的句子。 5 写出能表明下列学派人物的名字及其有关政治主张的句子儒家主张。墨家主张。道家主张。 6 《曹刿论战》中说明政治上取信于民是作战的先决条件的句子是: , , 。对曰: 。。 7 , 。曰:“可矣。” 8 曹刿在论述鲁国在长勺之战中采用后发制人取胜原因的句子是, 。, , , ,故克之。, , 。, 。,故逐之。 9 写出古代以少胜多的战役名称,并指出作战双方。①名称作战双方。②名称作战双方。 10 吾妻之美我者, ; , ; , 。(《邹忌讽齐王纳谏》) 11 , , : 由此观之。(《邹忌讽齐王纳谏》)二课后十首1 《从军行》,作者, 初四杰之一,以边塞诗著名。通过景物描写战争的句子: , 。直抒保边卫国壮志豪情的句子: , 。 2 李白在《月下独酌》中运用丰富的想象,展示自己怀才不遇的寂寞孤傲的诗句: , 。 3 杜甫在《羌村三首》中表现安史之乱给人民带来深重苦难的诗句: , 。请再写出两句: , 。 4 杜甫在《》中借古讽今,表现对国事关心的忧患意识的诗句是。, 。, 。 5 《走马川行奉送封大夫出师西征》是唐朝边塞诗人的代表作,我们还学过他的另一首边塞诗《》。①本诗写边塞环境恶劣的诗句, , 。②写出边塞将士不畏严寒,严阵以待的句子是, 。, 。③与“风驰电掣冻不翻”一样表现边塞奇冷的诗句是, 。, 。 6 被誉为“唐宋八大家”之首的在《左迁至蓝关示侄孙湘》中: ①表明自己对国事的忠心的诗句, 。②借