(一)新授导入 1、师:同学们去过草原吗?今天,我带同学们走进美丽的内蒙古大草原。(欣赏歌曲视频《美丽的草原我的家》)师:一望无际的草原上,绿色的草、五彩的繁花、白色的羊群、枣红的马,还有远处缓缓起伏的丘陵和挺拔的白桦林。这就是盛夏的内蒙草原,从广袤的内蒙古大草原,到空灵的藏北大草原,从绚丽的木兰围场。然而,柔美的漂亮并不是草原的唯一,它还有阳刚的豪放。让我们一同走进蒙古大草原领略他的美丽与豪放……(播放课件,随课件带领学生观赏草原美景,并由学生汇报交流相关的民族文化。如:地理位置、生活习惯、服饰、节日等等)通过学生的汇报、教师的及时补充,结合课件给学生听觉和视觉的刺激,带领学生了解蒙古族,引发学习兴趣后引导到蒙古的节日。(二)新课教学1、热闹的那达慕师:你们知道蒙古最盛大的节日是什么吗?生:那达慕!师:知道蒙语“那达慕”汉语的意思吗?(游戏或娱乐)。你们了解“那达慕”吗?我们来听一首歌曲《那达慕之歌》。听听歌中传递给我们哪些有关“那达慕”的信息?初听环节,带着老师提出的问题认真的聆听《那达慕之歌》,了解旋律理解歌词内容。师:歌中写了什么?(请同学读词)师:从中你了解了哪些“那达慕”的情况?生:人们要穿好节日的服装!有骑马比赛!参加那达慕的人很多很多,节日的场面很热闹!晚上人们载歌载舞、拉马头琴庆祝节日……。师:同学们说得真好,除了这些你们对这个盛大的节日还有更深的了解吗?学生以小组为单位讨论查找到的相关资料,并以小组为单位作汇报。(播放课件,《那达慕之歌》作背景音乐)学生进行小组汇报,进行信息交流。教师结合课件作补充,让学生了解“那达慕”的来历、节日活动内容、现在的“那达慕”等信息。那达慕,蒙语,意为游戏或娱乐。是集祭祀、竞技、娱乐和祝福于一体的民族体育盛会。那达慕大会一般在夏季7、8月份举行,届时四面八方的蒙古族牧民穿着节日的盛装纷纷来参赛或观摩。同时商业部门还把大批商品运到大会所在地,搭起帐篷作为临时商店,供牧民们选购商品。文工团、剧团、乌兰木旗演出队、电影放映队、科技展览部门也赶到大会为牧民们演出,使“那达慕”更丰富多彩。那达慕具有悠久的历史。古时的那达慕主要进行男子三项竞技赛,即赛马、射箭和摔跤。2、学唱歌曲学生复听歌曲师:同学们对“那达慕”这个盛大的节日的了解还真不少呢!当你对“那达慕”有了充分的了解之后再次来聆听这首歌曲,你有什么样的感觉呢?生:感觉很快乐。听到歌曲感觉浑身充满了力量。感觉很激动……。师:“那达慕”可以说是这个马背上的民族里男人的节日,充分体现了蒙古草原的阳刚之美,让我们再次来聆听这首《那达慕之歌》,体会一下应该用怎样的情绪、力度、速度来演唱?生:用热烈的情绪、欢快的情绪来演唱。速度要稍快,表现出骑马比赛的速度。力度要强,体现出男子汉的力度。师:同学们理解的相当到位,我们就带着这种感觉来学唱这首欢快的《那达慕之歌》。用听唱法学习歌曲,引导学生注意其中相同的部分。歌曲中有两处附点的节奏要特别的注
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