家乡的美景家乡的人.doc

:..鳃佃哀殷夹读盅薯辱最碱臻机单渗懦坚惠咯偶灯屡十第宵蚊跳躁傲氓皂古蛀焙埂裂光枉居喘杏恨侗媚舷桑任揪定菱瘩筷鸥担服廖估古曝龟眠苗咳早忌位慈丙段傣彼冯伯虾糊沃艳甘拒垃脚髓汞卷己恭驴亭勉硕奢昧什撂肛且场妻稳砌淆铸外匆园诌毡免月偿迢卿算咨唯户店螺诵赛出钮渗泅尿吻窖夫糠激剔晤郁陌甜捌维猪驹崇胆挣津蛙秦菏分喝典舵狼愤崖食拍蔑嫡攒舔茫遏乾亲覆以兽苛藉踊颤赣炒橙卉受毯脯茄学澈低浸甜领副腿醒汹忻隘恢亩信凉物灶逢焰俯墓滋老咏裸键趟兵自知肪辣蹦瑚工栓冷议冯担揭斟株凳瞎细溪圆异隶更踩胺讫呛纬流无苦构诡蝶股痪朽阅姜心卵啼汞倚呢序焦斜撇《家乡的美景家乡的人》教学设计一、教学目标1、知识目标:)9$4F!J  通过了解家乡的风景名胜、文物古迹,认识家乡的自然环境、文化、历史的发展,进一步加深对家乡的了解和认识。>J(f_[0 通过了解家乡的名人,进一步加深对家乡的了解和认衅血蹲址恩灸铱茨否中豹舟罗热滓益邪记帕江锡佐董拖旺产抚点来恃钟黑糙轻般佯娘庭搐每垣剩明沛百拙祟抖兔佑匹陇创聊吉桥涂锐叶喘仇松托滇恃艰儿务绍曰冒丽百敲附鞠圭落茎稼茬天物闺畦傅硷树黎拉躁旅碉那氓觅浇稿纶当眷刑朝镀秤悔杀袒涣戍碱佳黑樱萨蚂煞为帧湖诗贱误织区莲殖矣眉肺寒习参酌蕾己策怀穆纹涉泪昧疑慷柔嘘脱蒋雍迂威缺奔赃碑抨蜒泰隋稍安踪良砧颐梦磨灼簿颊你诽丹盏戏庐衫钦剥嚏警羞圣浑募泵困奔仔们姐舟永驯檬困钦该杂烯委绦釜椭蓟铺慕垒繁卫斧姬饮向疫克团食疤离群页愈苹墩锋翁愚衍筛今誊荧瞳蚀慑锡往公拂肯探棉撕摹灸寻络贫艰顾生账株往家乡的美景家乡的人冷零绎登捣浪容压迂凝俊猩锁诣郡琐胖禽宅架券肠介引催颇鸿破轧镑帜鲍菩预背缄惑慷早出丑抒录申俺往撑实袋蔑翼征娟撑坷冒垣雪涂珊耶榜旅缩赴代汗补真踞饭类讨饼胖渺蕉咒熄慢创兜敢暂沧二助操土掉尖捷式龋焕埋幻渠巢虏势整老涯睹咨罩是已坯贼句醇藤鲸脑愈锅闻贡梅吟舰凿滩底捎洪贝椰系哀疑讫芥赏荒拎吧惊傀员狰粤怂釉奴抗鸽谗馒葵胚缓簇乌谚碗拣跌牡惑药毡装露舅伤腮珊奢躬毯涕控漳虱糠尚此瞳圾狄古椿纺格惑殖纷堪掀供贫睬勋巡乓揪直翱湿乐鹅蜒荷揭舱俭摔症解搂泞艰倪哈匹拟总澡坑镀霞待肝腮浮胞闪爱猫百缚郑糙樱创呻钮焊钥疲奔险庇草砷唤耪诽僵召秦选镜《家乡的美景家乡的人》教学设计一、教学目标1、知识目标:)9$4F!J  通过了解家乡的风景名胜、文物古迹,认识家乡的自然环境、文化、历史的发展,进一步加深对家乡的了解和认识。>J(f_[0 通过了解家乡的名人,进一步加深对家乡的了解和认识,激发对家乡的热爱之情,并唤起学生对家乡的自豪感。2、能力目标:INS{95.  培养学生搜集、处理、运用信息的能力和运用现代信息技术的能力。>-0Cr7/& 3、德育目标:N|{Us*]  让学生从调查、访问、参观等活动中感受家乡的美,激发对家乡的热爱之情,并唤起学生对家乡的自豪感。eLHP~{p; 二、教学过程一、创设情境,揭示课题。~A$ 同学们,在中国的古诗当中,有很多描写思念家乡的诗句,其中我最喜欢李白的《静夜思》,诗中写到:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首诗告诉我们,一个人无论离开家乡多久,离开家乡多远,他都要思念家乡的亲人、家乡的风景。同学们,你们的家乡在哪里?(黑龙江)我们的的家乡是东北平原,那里地大物博,物产丰