关爱留守儿童活动方案.doc

蒄关爱留守儿童活动方案肂结合我校留守儿童成长状况及实际需求,为了更好地发挥学校的实践育人功能,特制定本计划活动方案。肆一、指导思想袇切实为留守儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促进其全面健康成长。芄二、活动宗旨蝿加强对我校留守儿童的关爱、教育、管理,从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导,并在生活上予以帮助,让留守儿童感到学校就象家一样温暖,让留守学生与其它孩子一样幸福健康地成长,为构建和谐社会服务!葿三、工作目标莇针对影响留守儿童健康成长的原因,提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,使他们快乐幸福地成长。同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。羅四、主要措施袁㈠健全机制,发挥学校主阵地的作用薇制订具体工作计划,实施留守儿童教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和经常化,使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。,加强统一管理螅设立关爱留守儿童职能处室,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。羂组  长:王小刚羀成  员:,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。、“兵教兵”的办法,开展互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀同学与留守儿童同桌,提醒、督促后进生遵守纪律,专心听课,课余当小老师,帮助改进学习方法。随时随地对受导学生给予学习上的指导与帮助、不良行为的监督与矫正,并将辅导进程与效果反馈于教师,让受导学生得到更多的亲情化的学习辅导机会。。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。教师要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任经常与“留守儿童”谈心,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。,学校将建立和完善留守儿童教育管理工作考评制度,定期对班级和教师进行考核,年终评出留守工作先进班及先进教师,并将考核结果与校文明班评比、教师的评先、评优挂钩。凡工作不够认真深入的不得参加学校的评先、评优活动。袂(二)真情关爱,开展活动。,让品学兼优的留守儿童当“小老师”,帮扶一名潜能生学习,使他有成就感,给学习成绩差的留守儿童安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友,上课时提醒、督促其遵守纪律,专心听课;课余时帮