icSymbols蒄英语国际音标表(48个)蒂元音(20个)羂长元音肇[ɑ:]薆[ɔ:]袄[ə:]莁[i:]螈[u:]莃羃袀短元音薈[ʌ]莄[ɔ]肁[ə]芀[i]艿[u]蒆[e]蒃[æ]虿双元音罿[ei]芃[ai]薂[ɔi]膈蝿芅羄芆[iə]莆[ɛə]肂[uə]芁羆膃膁蚁螆[əu]芅[au]薃肀蒇芆蚂蒃辅音(28个)膁清辅音肇[p]羈[t]袂[k]袁[f]聿[θ]肆[s]薆浊辅音蚂[b]膀[d] 膄[ɡ]羅[v]莂[ð] 羇[z] 薇清辅音蒄[ʃ]膂[h]罿[ʦ]蚅[ʧ]袄[tr] 袃肀浊辅音肈[ʒ]芃[r] 薃[ʣ] 袇[ʤ]膆[dr] 螃肀鼻音衿[m]芄[n] 膂[ŋ] 袀羀蚇袅半元音薀 [j]螈[w]螅芅边音芁[1]衿膇第一讲蚄教学目标:肁要求学生熟练掌握元音(vowels)[i:]、[i]、[e]、[æ]和辅音(consonants)[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]袀要求学生熟练掌握字母Aa-Nn的音标。芆教学重点和难点:膃掌握元音[i:]、[i]、[e]、[æ]和辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]螁的正确发音、口形变化及掌握读音规则。蚈掌握辅音和元音的拼读方法。蚈字母Aa-Nn的音标。薃教学过程:薂Step1Revision蝿复习26个字母,齐唱ABC歌。螇请个别学生朗读字母A-,提问:英语中有多少音标?多少元音,多少辅音?(48个音标,其中元音二十,辅音二十八)元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。螀今天我们将学习四个前元音[i:]、[i]、[e]、[æ]和六个辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]。袅PPT展示四个前元音的口形图,告诉他们发音要领,请学生跟读。蚆[i:]发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高,口形扁平。(它就是字母Ee的音标)。肃[i]发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧;口形扁平。薈[e]发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[i:]低,唇形中长,开口比[i:]大。芇[æ]发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[e]更低,双唇平伸,成扁平形。,同桌对读,小组读,注意这四个音的区别。,含有[i:]等四个元音的单词,并总结字母组合与发音的关系。如:虿[i:]eshe,be,we莆eaeat,clean,teacher薄eesee,three,meet艿eykey蚁ipolice螈[i]ibig,pig,fish羄yany,many,family羀aorange蒈[e]ebed,egg,ten袆amany,any,莃eabread,sweater,螀[æ]abag,apple,[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g],告诉学生[p]、[t]、[k]是清辅音,不引起声带震动,而[b]、[d]、[g]是浊辅音,引起声带震动。注意和拼音的区别。学生模仿这六个辅音的发音。,“辅音轻,元音重,两音相拼猛一碰”。,将每一个辅音与元音拼读,反复学习朗读音节。如:[pi:][pi][pe][pæ][bi:][bi][be][bæ]…,请学生起来拼读。蚁Step3Practice莇请学生按照顺序读这四个元音和六个辅音。节任意抽取一张音标卡片,请学生抢答,看哪个小组的回答正确率高。芁把这十个音标写在黑板的四线格内,注意每个音标在四线格内占的格数,要求学生在练习本上仿写一遍,一定要书写规范。-Nn袈问学生哪些字母含有[i:](B,C,D,E,G),哪些字母含有[e](F,L,M,N)莅把他们的音标写在黑板上蚂Aa[ei]、Bb[bi:]、Cc[si:]、Dd[di:]、Ee[i:]、Ff[ef]、Gg[dʒi:]、芇Hh[eiʧ]、Ii[ai]、Jj[dʒei]、Kk[kei]、Ll[el]、Mm[em]、Nn[en]羆请学生根据他们的读音归类。螄Step5Homework蒂熟读音标。莈会默写字母A-N的音标。肅第二讲膃教学目标:膂要求学生熟练掌握中元音[ə:][ə][۸]和辅音(摩擦音)[f][v][s][z][θ][δ][∫][з][h]莀要求学生熟练掌握字母Oo-Zz的音标。莇教学重点和难点:蚃掌握元音[ə:][ə][۸]和辅音[f][v][s][z][θ][δ][∫][з][h]的正确发音、
英语音标教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
