Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse引子 在过年前,和网友多爱英讨论了如何给知识分层的方法,双方都觉得大有裨益。 给知识分层很重要,因为只有在分解知识主题的基础上,才能归纳和总结的基础上,思维才能发散。这种方法,也可看成给知识分类的方法。 在从前看过人月神话的文章里面,他谈到了信息粒度的问题,而我与多爱英的讨论也反映了在知识转化的过程中,从不同的角度出发将知识分解成不同长度的信息粒度的问题。 多爱英使用了思维导图作为他知识管理的工具,他所使用的方法是大名鼎鼎的“5W2H”。 “5W2H”的方法是什么 引用MBA智库百科的资料 5W2H法是第二世界大战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,广泛用于企业管理和技术活动,对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。(1)WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?(2)WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?(3)WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?(4)WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适宜?(5)WHO——谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?(6)HOW——怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?(7)HOWMUCH——多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何? 多爱英在使用这个方法的时候,显得得心应手。向我展示了很多他的成果。他在画思维导图的时候就用这个方法来分解知识,基本用法就是: 在思维导图中间写上有关的知识主题,在这个主题的周围画上7个分叉,分别是:WHO、WHAT、WHEN、WHO、HOW、HOWMUCH。然后根据这个5W2H的分解原则,把知识主题分解为一块块。 也就是说,5W2H更多的反映了一个知识构成的要素。如图: “道术器”的方法是什么 我和他谈到我自己用的方法是“道术器”。也就是说,把一个知识主题,分为三“道”、“术”、“器”个层次。对应的关系为:道——要解决的问题是什么?问题的本质是什么?术——解决这个问题的方法是什么?所相关的要素有哪些?器——解决这个问题所需要的工具是哪些?这些工具怎么用? 在这个体系里面,“道”所反映的是“价值观”,而“术”和“器”就是“方法论”。 “5W2H”和“道术器”之间的联系 其实从上面就可以看出,这两者之间的分别其实没有想象中那么大,相互之间有着很多相同的地方。 对应关系如下:道对应WHAT、WHY。术对应HOW、WHEN、WHERE、WHO、HOWMUCH。器则对应HOW的最具体的层面。 所以,道术器和5W2H相比:角度的不同:5W2H的角度偏向横向看问题,而道术器的角度偏向纵向看问题。目的的不同:5W2H重在分析,而道术器重在应用。动态不同:5W2H偏静态,道术器偏动态。 总结 双方没有优劣之分,只有适合与否之分。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;
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