推广普通话教案.docx

“学说普通话推广靠大家”主题队会——三(2)班慕银芳教学目标:。对普通话产生一定的认识。,自觉在校园使用普通话交流,互相鼓励养成讲普通话的习惯。,增强对祖国语言的热爱。教学重点:推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。教学难点:推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。教学准备:,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。,各小组指定一小组长,负责组织讨论发言和抢答。。教学过程:一、普通话知识知多少?(抢答,答对一题加十分)“普通”二字什么意思?(“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思)?(它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。)?(1998年起,每年9月份第三周为推广普通话传周)?(大力推行、积极普及、逐步提高。)二、自由讨论:我们为什么要讲普通话?(分小组讨论,讨论后发言。)主持人适当给提示:(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)主持人总结:我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出苏州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!三、说说自己的亲身经历,家乡话和普通话哪个让你交流起来更方便?四、自我评价:自己现在的普通话水平如何?自己决定如何提高?五、学习普通话舌头操——学习饶口令:读好饶口令。加分1、5分兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆2、5分:山上有座白庙,地上有只白猫,白发老公公掉了一顶白帽,白猫叼着白帽跑进一白庙。3、4分:这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱4、7分:三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,湿了三件衫;“小三山上大声喊,离天只有三尺三”。5、8分;四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十6、10分:板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。7、10分:蓝教练是女教练,吕教练是男教练,蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练。8、10分:蓝南是男篮主力,吕楠是女篮主力,吕教练在男篮训练蓝南,蓝教练在女篮训练吕楠六、统计各组得分情况,评出优胜小组。七、总结班主任:语言美是文明礼貌的一个重要标志