励志游戏-《同舟共济.doc

励志游戏:《同舟共济篇一:培训游戏—团队游戏—踩报纸培训游戏—团队游戏—踩报纸游戏方法: 参加游戏人员在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界) 分析: 解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于实验学员的建议,排除不可行的方案篇二:踩报纸游戏团队精神培训游戏3个经典游戏 xx-11-2900:02:23|分类:|标签:|举报|字号大中小订阅一:折飞机(团队协作能力) 操作方法:分组,每组人数相等,给每组组长发一张A4大小的纸,组织组员开始折飞机,时间为一分钟。评判方法:首先看数量,再看质量(看是否能飞,以飞的距离长远为准,每组飞一个最小的和一个最大的) 游戏总结:锻炼组长的组织能力和所有组员之间的合作能力,要讲数量、更要看质量,在做任何事情上都要这样,总结出21世纪是讲究效率、质量的社会,在这个世纪大多数工作为团队工作。所需工具:场地、秒表、A4纸若干张二:圈、圈、圈(智力、团队协作) 操作方法:分组,每组人数尽量相等。给每组组长一张A4大小的纸。介绍:首先集体考虑如何能把这张纸撕成一个完整圆圈,越大越好,不能接、不能断。然后所有组员手拉手站成一排,把撕好的圆圈从第一个人穿过到第二个人……一直到最后一个(手不能分开,纸圈不能断,从圈中穿过的人可以帮助下个人) 评判方法:最早完成任务的获胜。(从做纸圈的时候开始计时) 游戏总结:考验智力的团队游戏,主要考验队员之间的协作能力,增加队员之间的交流,突破破冰期。所需工具:场地、A4纸若干、秒表。三:水草的游戏(创造力) 时间:20分钟人数:不限。适用范围:创造力案情:一个男人,走到湖边的一个小木屋,同一个陌生人交谈以后,就跳到湖里死了。过程: 1、由培训师交代案情,学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。 2、培训师只负责学员的问题,但只能说“是”或“不是” 3、计时间。故事的起因: 在一个夏夜的湖边,一对热恋男女谈情说爱,由于夏夜炎热,男人去买饮料解渴,留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后,等男人回来之后,发现小姐已经不在原来的地方,于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字,没有人回映。时间一分一秒过去。在一个夏夜的湖边,一对热恋男女谈情说爱,由于夏夜炎热,男人去买饮料解渴,留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后,等男人回来之后,发现小姐已经不在原来的地方,于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字,没有人回映。时间一分一秒过去,男人越想越担心,一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声,男人跳下湖里,在湖里寻找爱人的足迹,他在湖底摸索了许久,什么也没有发现,除了一些象水草一样的东西,因担心水草会有危险,所以,就放弃了湖底寻找,上岸之后,男人沿着湖边到处寻找。夜深了,人静了,男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋,于是敲门,开门的是一位陌生的老大爷。老大爷,你没有看到一位长头发,穿红色裙子的女孩?”“没有”男人仍不放过一线希望,把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。“我是这个湖的看守员,这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草”原来,男人在湖里摸到的不是水草,而是她爱人的长发。于是,男人跳到湖里殉情了。四:撕纸游戏: 形式:20人左右最为合适时间:15分钟材料:准备总人数两倍的A4纸(废纸亦可) 适用对象:所有学员活动目的为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的?这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。操作程序 1、给每位学员发一张纸 2、培训师发出单项指令: —大家闭上眼睛—全过程不许问问题—把纸对折—再对折—再对折—把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来—争开眼睛,把纸打开培训师会发现各种答案。 3、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题。有关讨论完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果(也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差) 完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差(希望说明的是,任何沟通的形式及方法都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过程) 踩报纸大闸小学六年(2)班罗慧莹“哈哈哈……”开心的笑声从教室连绵不断地传来,抬头一看,咦?怎么同学们都踩在一块小小的报纸上呢?哦!原来他们在玩踩报纸的游戏呀! 今天又是一节有趣的作文课,等待着旷老师带给我们的惊喜。瞧!旷老师拿来一摞报纸,告诉我们接下来要玩的游戏是“