课外文言文阅读教案及教学反思.doc

学案学习目标:,疏通文意,理解故事的内容及主旨所在,并积累文章中一些常见的文言词语。,掌握阅读文言文的基本方法和技巧。学习重点和难点:正确掌握文言文词语的含义,疏通文意,品评词句,理解文意,积累文言词语。课前预习一、正确朗读2篇文言短文,努力做到读准字音,关注句式读好停顿。二、借助工具书,解释短文中的黑体字(注意一字多义)。三、思考下列问题:1、《何无贼》给你什么启示?2、《鲁人锯竿入城》这个故事告诉我们一个什么道理?附阅读材料:何无贼乡居有偷儿,夜瞰迂公室,公适归,遇之,偷儿大恐,并弃其所窃来羊裘而遁①。公拾得之,大喜。自是羊裘在念,每夜归,门庭晏然②,必蹙额③曰:“何无贼?” 【注释】①遁:逃。②晏然:平静的样子。③蹙额:皱眉头。【练习】:①夜瞰.(   )②公适归(    )③自是羊裘在念(   )④何无贼(    )。①偷儿大恐,并弃其所窃来羊裘而遁。__________________________________________________________________②每夜归,门庭晏然,必蹙额曰:“何无贼?”? _________________________________________________鲁人锯竿入城鲁①有执长竿入城门者,初竖执之,不可入。横执之,亦不可入。计无所出。俄有老父②至,曰:“吾非圣人③,但见事多矣,何不以锯中截而入。”遂依而截之。世之愚,莫之及也。【注释】①鲁:鲁国。②老父:老人。③圣人:才智超人的人。【练习】:①执长竿(   )②初竖执之(   )③计无所出(    )④俄有老父至(   )⑤但见事多矣(   )⑥以锯中截而入(     )⑦遂依而截之(    )⑧莫之及也(    )。 ①吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入。 _____________________________________________________②世之愚,莫之及也。 _________________________________________________ :___________________________________________________(用自己的话回答):,疏通文意,理解故事的内容及主旨所在,并积累文章中一些常见的文言词语。,掌握阅读文言文的基本方法和技巧。学习重点和难点:正确掌握文言文词语的含义,疏通文意,品评词句,理解文意,积累文言词语。课时安排:一课时学情分析:经过开学至今的语文学习和实践,学生已经掌握了一些学习语文的方法,具备了一定的独立学习语文的能力,但对于文言文的阅读还处在启蒙阶段。因此,补充文言文阅读材料,培养阅读兴趣和爱好,指导学生不断积累字