库仑定律学案.doc

库仑定律学案篇一:库仑定律学案 :保持电荷的电荷量不变,距离增大时,作用力________;距离减小时,作用力________. :保持两个电荷之间的距离不变,电荷量增大时,作用力________;电荷量减小时,作用力________. :________间的相互作用力,. :自身的________________比相互之间的距离______________的带电体. :真空中的两个点电荷之间的相互作用力的大小,与它们电荷量的乘积成____________,与它们距离的二次方成________,作用力的方向在它们的________. =________,式中k叫做静电力常量,k的数值是________. 一、点电荷[问题情境] ?是不是体积很小的带电体都可看做点电荷?? [要点提炼] ,没有________和________的理想化模型. :当带电体间的________比它们自身的大小大得多,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就可以看做点电荷. 二、库仑定律[问题情境] ?其大小如何确定?方向又如何确定?? [要点提炼] 库仑定律的适用条件是:(1)__________________;(2)____________________. [问题延伸] kqq有人根据F=推出当r→0时,F→∞,正确吗? r 三、库仑的实验[问题情境] 库仑扭秤是如何把力的作用效果放大的,如何确定力F的大小?此实验是如何把带电金属球所带的电荷量均匀改变的? 例1两个半径为R的带电球所带电荷量分别为q1和q2,当两球心相距3R时,相互作用的静电力大小为() >k?3R??3R?<?3R? 变式训练1下列关于点电荷的说法正确的是()- ×1020C 、B、C,A球带电荷量为7Q,B球带电荷量为-Q,C球不带电,将A、B两球固定,然后让C球先跟A球接触,再跟B球接触,最后移去C球,则A、B两球间的作用力变为原来的多少? 思路点拨求解此题应把握以下三点:(1)先据库仑定律写出原来A、B间库仑力的表达式.(2)据电荷均分原理确定接触后A、B的带电荷量.(3)再据库仑定律写出现在A、B间的库仑力. 变式训练2两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的 r 两处,它们间库仑力的大小为F,两小球相互接触后将其固定距离变为2 ()134 .12F1243 例3两个正电荷q1和q2的电荷量都是3C,静止于真空中的A、B两点,相距r=2m.(1)在它们的连线AB的中点O放入正电荷Q,求Q受的静电力. (2)在它们连线上A点左侧P点,AP=1m,放置负电荷q3,q3=-1C,求q3所受的静电力. 思路点拨解答本题时,可按以下思路分析:(1)q1对Q的库仑力;(2)q2对Q的库仑力;(3)库仑力的合力. -- 变式训练3如图所示,两个点电荷,电荷量分别为q1=4×109C和q2=-9×109C,两者固定于相距20cm的a、b两点上,有一个点电荷q放在a、b所在直线上且静止不动,该点电荷所处的位置是() ,正确的是() , ,以下说法中正确的是() , ,当两个点电荷间的距离趋近于零时,则库仑力趋近于无穷大 ,它们之间的静电力为F,现使其中一个点电荷的电荷量变为原来的 =k 倍,同时将它们间的距离也变为原来的2倍,则它们之间的静电力变为(). ,三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上,q2与q3间距离