一年级跳蚤市场活动方案.doc

一年级“跳蚤市场”活动方案活动目的:1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识,使孩子们会在日常生活中会使用人民币,同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台,从而提高学生学习数学的兴趣。2、通过文明交易,给学生创设理财平台,让他们学会宣传、推销,砍价和购买,并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性;通过与伙伴的合作,增强团队意识,培养其动手和交流等能力。二、活动时间:5月份(周五下午2节课时间,期中考试后讲完人民币)(一年级12个班一起进行)三、活动地点:初中操场四、活动负责人:一年级各数学教师及班主任或副班主任(协助学生安全)五、活动准备:1、教师准备:,并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么,以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格,想好推销词语,为自己的小店取好店名。(1名负责摄影,2名负责协助摆摊及学生安全)(每组一个摊位)。2、学生准备:。。,用标签纸贴好,还可以想好用什么广告语进行推销?也可为自己的小店取个喜欢的名字(设计好用比较硬的纸写下来)。,预先测算自己在活动中的消费,并准备适当的零花钱。(合计不得超过20元)六、活动说明:1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,要求成色较新、干净,无破损,每人可带多样物品进行交易;2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上,以便顺畅进行交换。4、学生带的人民币不宜超过20元,必须准备好零钱。3、物品在交换时以自愿为原则,不能强买强卖,要文明买卖。4、活动过程中,学生可以通过介绍自己物品的用途,功能,吆喝等方式推销自己的物品,看到自己喜欢的物品也可以通过观察,货比三家,通过砍价争取买到物美价廉的物品。5、活动过程中,学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。6、孩子们可班与班之间进行交易。7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生,将纳入本班卫生考核。七、活动操作方式:,每组为1个摊位(物品直接摆地面),每组成员分好工;(为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患,另外也不会太浪费时间),3个班之间轮流进行买卖交易活动,每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组;104、105、106为1组;107、108、109为1组;110、111、112为1组。3、时间安排:13:40各班开始整队到达初中操场,各数学老师及班主任或副班主任及家长义工一起组织学生摆摊13::00-14:20101,104,107,110买东西14:20-14:40102,105,108,111买东西14:40-15:00103,106,109,112买东西15:10开始整队回教室15:20-15:30各班数学老师对本次活动进行总结八、安全措施:每个区域安全由一个家长义工和一个老师负责本区域学生安全,防止学生拥挤,摔伤。九、评优:“最佳创意卖主”、“销售冠军”,“最具潜力卖主”“砍价高手”“