新秀教育托管教师工作细则一、目的:为便于教师快速有序开展工作,以确保作业托管质量,特制定本细则。二、适用范围:本细则适用于新秀所有教师,各区域可以根据情况适当补充;三、基础信息:1、托管的目标:1)培养学生作业习惯,主要包括坐姿(特别是低年级学生)、字体、效率;2)提高作业质量,培养孩子的作业兴趣和信心;3)通过作业差错纠偏及困难答疑,让学生及时化解当日知识疑点;2、托管教师工作职责:1)维持课堂秩序,激发学生学习兴趣;2)作业检查(检查完毕要签字)、差错纠正及难点答疑;3)对学生当日表现进行记录并统计;4)及时向主管老师反馈学生日常学习中的特殊状况;3、学生表现激励手段:托管老师除灵活应用各类激励技巧外,可应用统一的学生加、扣分规则来对学生进行约束和激励,加扣分规则主要从以下几方面展开:时间:主要鼓励学生早到校,减少校外逗留时间,16:50前加2分;17:00前加1分;效率:鼓励学生快速做作业,减少拖沓行为。18:00前完成均加2分;质量:鼓励学生认真完成作业,确保质量。作业全对,加2分;课外:鼓励学生多做课外练习,每完成1篇,加1分;累计课外得“优”(95以上可发放奖品);纪律:根据学生表现,酌情(单次2分以内)进行加扣分;清洁:作业完毕,清理完个人场地者可加1分;其他:针对不同基础学生,实行错字数量激励;针对2年级以内学生,完整记录作业加1分;坐姿端正可加1分;4、托管教师工作评估:1)职业操守:不得直接告知学生答案甚至替学生完成作业;不应放弃每一个学生;2)工作质量:作业批量遗漏不应发生;经检查后学生作业不应产生批量错误或连续数日的零星错误;5、托管教师分类:A类:工作时间:15:30--20:00
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