中学生周末学习计划.doc

中学生周末学习计划篇一:中学生合理安排周末学习时间中学生合理安排周末学习时间对于整个初中来说,初一是很重要的阶段,一方面因为环境的改变,需要适应新环境;另一方面因为学习内容的深化,需要寻求到适合的学习方法。那么,周末的时间就显得很珍贵。初一新生怎样利用周末去弥补平时学习上的疏漏呢?小编整理了相关资料,以供大家参考。俗话说:一年之计,在于春。一天之计,在于晨。初一时期的学习对初中三年的学习尤为重要。初一年级开设课程多、课时满、任务重、自习课相对较少。怎样合理安排周末时间就显得非常重要了。下面就初一学生周末如何学习方面提几点建议:一、明确周末自主学,总结归纳所学的主干知识;。在这里给大家一个好的建议,可以准备一个错题本,将错题记下来;;;,多关心些时事要闻,贴近社会生活,为写作积蓄最重要的写作素材。二、适当开展一些调节性的活动:;比如:看一些像《走近科学》这类的电视节目;,以培养学习英语的兴趣或提高英语听说能力;,丰富课外文体活动,以弥补平时身体锻炼不足和提高自身的综合素质。大家不妨按老师们给出的以上这些小建议,再根据自己平时的学习情况,适当做出调整与改变。篇二:双休日学生自主学习计划双休日学生自主学习计划李秀枝(一)建立完善的活动指导机构1、建立“学校---教师---班级小组”三级有效指导体系。2、学校成立以校长为组长的实验领导小组和业务校长为组长的课题实验小组,具体组织指导实验研究工作。负责制定学校《课题研究实施方案》、《实验研究计划》、《课题研究制度》、《教师培训学习制度》、《家长学习培训制度》、《奖励制度》、《评价制度》、《反馈制度》等。定期对学校课题研究进行指导、评价、反馈、阶段总结等。定期提出活动主题,如举办读书节、艺术节、科技节等,开展写作比赛、演讲比赛、“小能人”评比、学雷锋、献爱心、体育竞技比赛等活动。每个主题由学校发出倡议,提出要求,设计备选活动项目,对备选活动的组织、评价等提出指导性意见,再由班组围绕这个主题自主组织参加、设计、开展各项活动,并进行有效总结。3、班级小组指导以班主任为主、任课教师参与,具体负责学生活动指导。以班主任为主制定《班级指导计划》、《家长培训计划》、《评价计划》、《反馈计划》、《奖惩制度》等,定期对家长进行培训,对学生进行评价,对学生活动情况进行反馈。通过双休日节假日学习生活指导课、日常了解、亲身参与等形式,对小组及每名学生的活动作出具体指导。这是本实验研究的核心环节。(二)成立活动小组以班级和社区两结合组建活动小组。活动小组以自愿、互助、人员固定但活动形式相对灵活的原则组建,作为学生活动的基本组织。小组一般由4、5名学生组成,由一名同学任小组长。负责具体组织和安排活动和及时反馈活动情况。每周末或每学期末各小组通过协商讨论制定出双休日节假日的活动计划,具体安排活动内容、时间、地点、成员、任务等。小组活动内容丰富,形式灵活,可以是共同的文化学习、实践探究,可以是参加社区组织的各项活动,也可以根据个人需要自修特长。小组长每周一次就本小组的活动情况向老师回报或提出修改意见。(三)课题研究的指导方法和内容研究学生的自主管理与自主学习指导,努力将课内向课外延伸。学生的自主管理与自主学习作为学校教育活动的一部分,在学校教育中的作用与影响不言而喻。而随着双休日与节假日的冲击,网吧、游戏等社会不良因素影响的加剧,双休日节假日学习与生活指导的开展作为学校教育活动的延伸尤为重要。通过活动,努力给孩子一些权利,让他们自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验,给孩子一些困难,让他自己去解决;给孩子一些问题,让他自己去找答案;给孩子一些条件,让他自己去锻炼;给孩子一些空间,让他自己向前走??但是并不意味着放任不管,而是应加强八个方面的指导。(1)、学习指导:指导孩子制定出双休日节假日学习计划,并对每一周学习计划的落实过程予以跟踪监督。计划要对过去一段时间的学习情况进行总结,找准补缺补差、巩固提高的核心和重点,使双休日节假日的学习更有针对性;计划学习的主要内容和预期目标,以每周为时间单位,具体、详细,切实可行;计划要有每周一次的阶段性总结和效果反思,以便加强孩子对自己的监督。指导学生科学的学习方法,一是要复习巩固一周来各科学习内容,对知识进行归纳梳理,特别是没有弄明白的地方一定要学会,二是做好对新课的预习,培养学生良好的学习习惯。指导的形式有三种:一是教师就本周的教学内容指导学生如何进行归纳复习,二是由教师编制学生周末学