《奇妙的撕纸》教案.doc

《奇妙的撕纸》教案25359芅《奇妙的撕纸》教案芄教学目标:蒁1、能关注生活中身边的人和物,用特有的形象进行再现。蒈2、能关注撕出的色纸的色彩和形状,积极进行思考和交流。羈3、能体验有意撕纸的乐趣并养成爱护环境的好习惯。肄教学重难点:薂重点:学习有意撕纸的基本方法,能制作一幅生动的撕纸画。袁难点:能够合理的运用纸进行造型游戏,作品具有一定的美感。莇教学过程:螄一、组织教学。莀教学具的准备,规范绘画习惯。罿二、导入新课。袇1、学生尝试练习:“跟我一起撕”色纸随意撕:蒅(1)师生一起撕纸:快撕、慢撕,学生体会后说说:撕出来的纸有什么不一样?莁(2)我要撕个圆,我们应该怎么撕?为什么?肇2、展示,交流,说说撕纸的感受?撕的开心吗?芆3、揭示课题。芅三、欣赏感知。蒂1、我们从来没这么过瘾的撕过纸,还想更过瘾的来撕一撕吗?蒀2、学生再次尝试练习:你想撕成什么样就什么样!蚆3、学生情绪高涨,说说这回撕的开不开心?跟前一次的撕纸比,哪个开心?为什么?羆4、随意的撕,我们没有约束,所以我们很开心,那就让我们再开心一下?请你用胶水随意的贴一贴。芀5、你觉得你撕的那张最好?你最骄傲?为什么?薈6、你能不能把它根据你说的添画一下?使它更形象?肅四、学生作业。螆1、引导学生观察其他的撕纸,像什么?芁2、撕出自己喜欢的形象。羁五、教师巡回辅导。螈1、及时反馈、纠正。节2、帮助有困难的学生。莃3、参与其中。聿六、课堂小结。芈1、作品展示学生互评。2、说一说,创作后留下的废纸片该如何处理?以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文