靓靓妈妈的心结.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膄靓靓妈妈的心结蒃薈一年一度的“小龙人”故事比赛即将开始了,为了组织好这项活动,我特地在国庆节放假前夕,向家长写了一份通知,告诉他们有愿意参加的小朋友可利用假期准备一个故事,放假回来的周三进行班级选拔。蒈靓靓是一个漂亮、乐于表现自己的女孩子。于是,我利用离园时间和她的妈妈沟通,建议她利用假期帮助孩子做做准备,没想到,她不以为然,竟然说,“靓靓讲不好,你还是让岳筱涵去吧”我听了一愣,但还是对她说,“靓靓的表达能力非常好,失去这样的机会对她来说,是很可惜的,你还是让孩子试试吧!”芄事后,我陷入了沉思:大多数家长对于孩子能够登台表演,都是非常积极参与的,靓靓的妈妈不仅没有显示出极大的热情,而且态度非常地冷漠,真是出乎我的意料,这到底是怎么回事呢?袄晚上,我带着自己的疑问拔打了靓靓妈妈的电话,询问她给孩子选故事的情况,靓靓妈妈又是那句:“还是别让她参加了,她讲得不好,再说不是已经定好人了吗?”,我听了很纳闷儿,既生气又好笑:“定好人?什么时候定好人了?我怎么不知道?”但出于教师的职责,我还是告诉她,她的想法是不对的,如果有时间还是请她为孩子准备一下。芀放下电话,我一直在想:为什么她会说让岳筱涵去参加比赛,还会有定好人这样的想法,真是让我百思不得其解,我对靓靓的前班主任进行了解。芆通过了解,我掌握了一些情况,靓靓所在原班有四个要好的女孩子,班上有什么重要活动,都是以她们四个为主,而且靓靓妈妈也相当支持班上的工作,什么都想让她争第一,她提醒我,是不是哪项活动让她觉得靓靓没有受到应有的重视?她的一句话,猛然点醒了我,我不禁想去开学不久的一次活动:那是组织孩子参加电视台举办的“欢乐向前方的幼儿专场”,经过层层选拔,我们最终在靓靓和岳筱涵之间,确定了由岳筱涵参加这次活动,也许是这次的活动,让家长对我们的工作失去了信任?要不她怎么会说让岳筱涵去参加比赛呢?我找到了靓靓妈妈的心结:莄正如我所料,国庆节过后,靓靓的故事非但没有准备好,而且她的妈妈还说,“别的班不都是老师选的吗?宋老师,还是你来选吧……”芄看来,上一次的活动,留给靓靓妈妈的,不仅是孩子没有参加比赛的失落,更可怕的是让她觉得老师在选拔的过程中有偏袒的行为,现在只有打开她的心结,才能让她积极热情地配合我们的工作。怎么谈呢?如果直接就上次活动而谈,会不会适得其反呢?解铃还需系铃人,到不如,以静治动,在此次的活动中,让她充分地了解和感受到我们工作中的公正与公平,以及我们工作的细致入微。螈于是,我很快地帮靓靓选好了故事,并用录音机帮她录下来,让她回到家里边听边练。当我把磁带拿给靓靓妈妈的时候,她很淡然地说:“那就让她试试吧!”艿二天后,我把靓靓容易混淆的平翘舌音做了一些标注,并且交待给靓靓的妈妈,让她在家里注意辅导,谁知她说:“还不知道能不能选上呢?费那么大的劲干吗?但我从她略带游离的眼神中可以看出:她的心结已经有所松动。蒄接下来几天,是反反复复地试讲和不厌其烦的辅导。很快,初赛有了结果,靓靓以小组第一的好成绩进入了复赛,她妈妈的脸上充满了喜悦,对老师也有了难得了笑容。我们也为自己的工作有了进展而感到欣慰。莁由于靓靓和其它二个小朋友还要参加小龙人的复赛,我对他们提出了更高的要求。每次辅导时,靓靓妈妈都在一边认真地听着,那神情象