学写游记.pptx

八年级下册第六单元写作学写游记游记是描写游览中所见所闻(经历),并表达自己思想感情(感受)的文章。什么是游记?写游记,要写清楚游览的经过,以游踪为线索,串联起自己的所见、所闻、所感。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。如何写游记?观察景物,通常有两种方法:一种就是定点观察。二就是移动观察,它又叫移步换景。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。如何写游记?,详写过程写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。,情、理、景相结合我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。我们同启明星一起上路了。和我们一起上路的,还有那各种各样的扑朔迷离的关于高原的梦。——《青海湖,梦幻般的湖》我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。——《周庄水韵》……现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而,是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢?——《青海湖,梦幻般的湖》。注意:一、游记作文不要写成旅游路线图(记流水账)二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近)四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶。五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,哪几个略写哪几个详写要想清楚。六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度。一、按游览的顺序描写景物。二、抓住游览重点,详写过程。三、略写前后,情、理、景相结合。老师点拨游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷,让我们在阅读中领略了大自然的美景。那么,怎么样才能写好这类文章呢?对于初二的学生来说写好一篇游记,要具备以下三个“一”:一条线索;一片美景;一种感情。