七年级语文学情分析.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肆七年级语文学情分析蒄积累与应用(25分),下面注音有误的一项是()(2分)(yàng)诽谤(bàng)憔悴(cuì)和(hè)(liáo)嫌恶(wù)诀别(jué)恶(è)(zhuó)点缀(zhuì)堕(duò)落盘虬(qiú)(shuǒ)陶冶(yě)虐杀(nuè)揪(jiū)()(2分)、下列词语解释有误的一项是()(2分)螄A、灰心丧气:(遇到困难、失败)意志消沉。莁B、瘦骨嶙峋:形容人瘦削。腿C、明察秋毫:比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。蒆D、忍俊不禁:忍住不笑。袄4、古诗文填空。(6分)螂(1)老骥伏枥,,,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)袀(2),青山郭外斜。,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)膄(3)从你积累的古诗中,搜索出一个带有“月”字的完整的诗句。(不能照抄例句)羄[例句]我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。膂,。莈用线将作品和作者连起来。(3分)芇《蝉》沈复肄《在山的那边》小思荿《童趣》王家新肀《紫藤萝瀑布》宗璞羆《贝壳》席慕蓉肄《走一步,再走一步》莫顿·亨特螀6、你经过小学六年的学习,现在来到了你梦寐以求的中学,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。(4分)蒈围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字:螅形式一:制作档案显个性形式二:编写报纸突全面膃(1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是:膁膀(2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是:螈《》芃7、语文趣味题(2分)薂一幅奇妙的对联       一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上贴着一副对联:上联是:二三四五下联是:六七八九   郑板桥读后,掉头就往自己家里跑。不一会儿,他扛来一袋粮食,还拿着几件衣服和一块肉,急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿,愁眉苦脸,送来的粮食、衣物正好救了他们的急,一家老小十分感激郑板桥。   奇怪的是,郑板桥和这家人素不相识,却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。如果说这副对联是一个谜语,打一个成语,聪明的你能猜出这个成语是什么吗?蚈8、仿照例句,再写出两个你对“理想”理解的比喻句(4分)薇例句:理想是石,敲出星星之火。(不能照搬《理想》原文)莃仿句:理想是;羃理想是。莀(二)阅读莆一、课内文言文阅读(15分):蒃余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。肀夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。袈余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。肅一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。薃9、解释下列加点词。(4分)蒁(1)项为之强()(2)又留蚊于素帐中()蕿(3)徐喷以烟()(4)鹤唳云端()膈10、翻译下列句子。(6分)薃(1)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。袁译文:羇(2)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。袆译文:蚃(3)昂首观之,项为之强。节译文:蝿11、文章具体叙述了幼时的几件趣事,作者是怎样获得这种乐趣的?(5分)蚅答:螃蚃二、课内现代文阅读(14分):膇走一步,再走一步蚈暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”袂“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”螀“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”衿我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。蒇“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”羂这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个