江苏省宿迁市宿豫区八年级第二学期期末调研检测（语文）.doc

江苏省宿迁市宿豫区八年级第二学期期末调研检测（语文）.doc2010——2011学年度第二学期期末调研检测八年级语文一二三总分题号1—78—1112—1516—1920—2425得分一(27分)。(4分)残阳如血,极致的绚烂之后,留我àn()然神伤。心灵的旷野,沉淀着浓香,yíng()绕在孤独的心海。是天宇浩淼施舍的juàn()恋?还是桃花流水深深的梦中情?回忆,乱了缠绵,落寞悄然来袭;文字,冷了心fēi(),身体不停颤抖;相思,醉了愁肠,血液不再沸腾……,订正后填在下表中。(4分)。(7分)①,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》②,目见不如足践。(刘向《说苑·政理》)③无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)④?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)⑤,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)⑥横眉冷对千夫指,。(鲁迅《自嘲》)⑦,万里念将归。(王勃《山中》)、语意连贯的排比句,可更换个别词语,也可调整句子顺序,但不得改变句子原意。(2分)我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说更让我喜爱,我也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更让我着迷,当然,那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。。你的班级开展“走近《水浒传》中的人物”竞赛,请你参加以下活动。(3分)①猜人物。同学们说出了名著中的人物肖像,你能依次猜出这些人吗?(2分),燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。;面皮上老大一搭青记,坦开胸脯,挺手中朴刀。人物:AB②评人物。同学乙写出一幅对联的上联,你能对出下联吗?(1分)上联:神机妙算,智多星巧取生辰纲;下联:。。经校刊编辑部研究决定,校刊第三期主题是加强青少年思想道德建设。假如让你负责这一期校刊,请你完成下列工作:(4分)①有一栏准备介绍校友的先进事迹,请你给这个栏目拟一个生动的名称。(1分)②校刊有固定栏目“本期热点讨论”。这一期你准备围绕什么话题展开讨论?(1分)③上期校刊在文字校对上存在疏漏,就这个问题你怎样得体地向校刊提出建议?(2分)《城东早春》一诗,完成下面的问题。(3分)城东早春杨巨源诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人①这首诗中的哪一句生动地刻画了“新春”的特点?请结合相关诗句作简要分析。(2分)②这首诗是对“诗家”说的,如果用它来指导写作,你能得到什么启示?(1分)二(43分)(一)阅读下面两个文言文选段,完成8—11题。(12分)【甲】既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。【乙】人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而寡闻。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪④之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?〔注〕①孤陋:浅陋。②资:盘缠。③审:详细。④子羔、原宪:孔子的弟子。。(4分)①或遇其叱咄或:②又患无硕师名人与游游:③今人可不勉乎勉:④若既不出户户:。(4分)①故余虽愚,卒获有所闻。译文:②犹当博学审问,以求其是非之所在。译文:()(2分)//,这两段文字所说的道理,共同之处有哪些?不同之处有哪些?(2分)(二)阅读《无“盐”以对的“盐荒”子孙》一文,完成12—15题。(10分)①可能最初谁都没有想到,日本大地震最终竟然会引发远在2000公里外的中国的一系列不大不小的骚动。由于日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事件在近两日突然引发的中国抢购食盐潮,让人看完不知道是可悲还是可笑。②应该说,无“盐”以对的现状是对中国人综合素质的一场考验。面对天灾和人祸,日本人始终能保持井然有序,配合有关部门做好避难救援工作。而远远没有达到核辐射威胁范围的中国却已经乱成了一锅粥,马路上戴口罩的有,超市里抢盐抢酱油的有,市井里传谣言不亦乐乎的“长舌妇”们的有,总而言之,在威胁到自身利益和健康面前,一部分国人身上的无知和自私被无限放大,在这场人类的考试中,我们无论如何是不及格的。③同样