人教版三年级上册教案人教版小学数学三年级上册教案全集导读:就爱阅读网友为您分享以下“人教版小学数学三年级上册教案全集”的资讯,希望对您有所帮助,的支持!连续进位乘法练习设计共13课时总第44课时教学要求:1、能正确地、熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。,体现认真、细致的重要性,培养良好的计算习惯。教学过程:一、复习导入1、听算:(只写得数)500×721×4320×31000×9430×22、检验下面各题,把做错的改过来。(练习十八第9题)1252476×7×4×8742838083、谈话导入,板书课题。二、练习设计1、观察下表,你能提出哪些数学问题?(表略,练习十八第4题)(1)看表说一说你知道了哪些数学信息?(2)根据这些信息你能提出什么数学问题?怎样解决?(可以是乘法问题,也可以是加、减、除法问题。)2、完成练习十八第11、12题。(1)读题,找出题中的条件和问题。(2)小组讨论:要解决提出的问题要先计算出什么?你准备怎样解决问题?(3)组织学生汇报交流。3、引导找规律(练习十八第13题)(1)观察算式,你发现了什么?(2)组织学生汇报交流。(3)师生齐总结规律:积的首位比第二个因数少1,末位与首位的和都是9,中间一位都是9。9与第二个因数相乘的积左右分开,中间插入一个9,即是所求的积。三、实践应用1、独立完成练习十八第7、8题。2、完成练习十八第10题(1)生独立完成后同桌交流。(2)组织学生反馈交流,集体订正。四、全课总结1、通过今天的练习,你有什么新的收获?2、师总结。教学反思:一个因数中间有0的乘法学习设计共13课时总第45课时教学目的:1、使学生掌握0和任何数相乘都得0。2、使学生掌握第一个因数中间有0的乘法的计算方法。教学过程:一、故事导入1、幻灯放映故事:王母娘娘叫七个仙女到蟠桃园去摘仙桃回来准备祝寿,仙女们到蟠桃园去只看见孙悟空在吃蟠桃,树上一个蟠桃也没有了,仙女们回来禀报王母娘娘。2、师谈话:这七个仙女究竟摘到了多少个仙桃呢?这就是我们今天要学习的有关0的乘法,板书课题。二、探究体验1、教学例5。(1)要知道刚才仙女们一共摘回多少个苹果,用加法怎样列式?学生回答后,教师板书:0+0+0+0
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