Unit5Whydoyoulikepandas?教案SectionB1a-2c新州中学吴彩虹一、教学目标::1)能掌握以下单词:friendly,shy,save,symbol,flag,forget,place,water,danger,cut,down,cutdown,tree,kill,ivory,over2)能掌握以下句型:①—Whatanimaldoyoulike?—Ilikeelephants.②TheelephantsisoneofThailand'ssymbols.③Let')通过听力训练来掌握提高学生们综合听说能力。4)通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。:动物和人类都生活在同一地球上,动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处,共同生存。我们应当学会关爱动物,保护动物。二、:1)让学生们进行听、说的训练来掌握更多动物的名称及描述特性的形容词。2)通过阅读短文来了解世界各地一些其他动物的情况,让学生们眼界更宽阔。)进行听力训练,提高学生们听对话获取相关信息的能力。2)进行阅读训练,来培养学生们的综合阅读能力。三、教学过程Ⅰ.Warming-.Ⅱ.,letSsknowshe'.Ⅲ.:,.Ⅳ.ListeningWorkon1b::
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