实验一测试用例设计一、实验目的掌握应用功能性测试技术进行测试用例设计。掌握对测试用例进行优化设计方法。二、实验内容以下题目选择2个完成。:三角形问题根据下面给出的规格说明,利用等价类划分的方法,给出足够的测试用例。“一个程序读入三个整数。把此三个数值看成是一个三角形的三个边。这个程序要打印出信息,说明这个三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。”答:voidmain(){inta,b,c;cout<<"请输入三角形的三条边(界于1-100之间)"<<endl;cin>>a>>b>>c;if(a<=1||a>=100)cout<<"a的值超过允许的范围!";if(b<=1||b>=100)cout<<"b的值超过允许的范围!";if(c<=1||c>=100)cout<<"c的值超过允许的范围!";if(a+b>c||a+c>b||b+c>a)cout<<"a,b,c的值不能构成三角形!";if(a==b&&b==c)cout<<"是等边三角形!";if(a==b||b==c||a==c)cout<<"是等边三角形!";if(a<>b&&b<>c&&c<>a)cout<<"一般三角形!";}:日期问题用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year(month、day和year均为整数值,并且满足:1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份,通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。例如,输入为2004年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。分析各种输入情况,列出为输入变量month、day、year划分的有效等价类。输入条件编号有效等价类输入月份11<=月份<=12输入日期21<=日期<=31类型3Int型闰年4输入2月29平年5输入2月28分析程序的规格说明,并结合以上等价类划分的情况,给出问题规定的可能采取的操作(即列出所有的动作桩)。M1:{month:month有30天}M2:{month:month有31天,12月除外}M3:{month:month是12月}M4:{month:month是2月}D1:{day:1<=day<=25}D2:{day:day=26}D3:{day:day=27}D4:{day:day=28}D5:{day:day=29}D6:
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