《昆明的雨》.doc

《昆明的雨》教学目标:1、了解昆明的雨的特点。 2、感悟作者表达的情感。课时安排:一课时一、导入 1、猜谜:具有“春城”之称的城市是哪里?(猜对有奖)(学生各抒己见) 今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。(板书) 2、了解作者及写作背景: 汪曾祺,江苏高邮人,(1920---1997), 中国当代作家、散文家、戏剧家。汪曾祺的散文写风俗,谈文化,忆旧闻,寄乡情,花鸟鱼虫,瓜果食物,无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话读出韵味。”虽然话语平常,但很有趣味。他早年就读于西南联合大学,在昆明生活七年。他对昆明的一草一木、风土人情都非常了解,对昆明有很深的情节,对那里的一切都充满深情。本文正是作者选取昆明雨季最具有特色的事物,也是最能触动他思绪的事物而写成的一篇散文。 二、默读课文,整体感知 1、作者笔下的昆明的雨有什么特点,请在文中圈画出关键词句。 答:(1)雨季长,但并不使人厌烦,也不使人气闷 (2)雨季是最明亮的、丰满的、使人动情的。 (3)雨季是浓绿的 2、作者除了写昆明的雨,还写了哪些与“昆明的雨”有关的内容,试加以概括? 五种菌子:(1)牛肝菌(便宜,色如牛肝,入口滑、嫩、鲜、香、好吃) (2)青头菌(略贵、格调比牛肝菌高)(3)菌中之王鸡zōng(味道鲜浓,比较名贵,但不是贵得惊人,倒也随处可见) (4)干巴菌(深褐带绿,中吃不中看)(5)鸡油菌(中看不中吃,只能做菜时配色用,没甚味道) 一种果子:杨梅(黑红黑红、有乒乓球那么大、不酸) 一种花:缅桂花(密密的叶子、绿绿的颜色、很香) 三、朗读课文,体悟情感 1、通过朗读,你体会到了作者流露出了什么样的情感? 答:作者以昆明的雨为触发点,写了昆明雨季特有的现象与物产,突出了昆明多雨的特点,表达了作者对昆明雨的深切怀念、对昆明、对生活的无限热爱之情。 2、最后一段“我想念昆明的雨”有什么深意? 答:想念的不仅仅是“雨”,还有物、景、人、事,想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活,想念那段动乱年代里少有的宁静、恬然。 四、品析语言特点    1、从昆明到呈贡,在地上看到有一颗鸡zōng他跳下去把鸡zōng捡了,紧赶两步,还能爬上火车。(语言平淡自然、幽默风趣)