五年级足球课教案.docx

五-六年级足球课教案      一、指导思想通过足球教学,发展学生的奔跑、跳跃、耐力、灵敏、协调、反应等能力,在克服困难的过程中,培养学生勇敢顽强的意志品质,使学生建立自尊与自信,增强学生的交往,沟通能力和团结协作的集体意识。二、  教学目标1、知道足球脚背正面、外侧、运球的动作方法,使学生掌握足球的基本技术,建立正确的动作技术概念。2、通过足球综合练习,培养学生学会合作、增强自信、自强、和创新能力。3、通过丰富多样的教学,提高学生的综合素质,培养学生对足球的兴趣和爱好。三、教学内容:1、脚背正面、脚背外侧运球              2、足球综合练习四、教学顺序(一) 课堂常规                                                                           1、体委整队、报告人数、师生问好             2、 教师宣布学习内容及目标  3、 教师作课前简单动员组织教法  :  1、组织队形:四列横队2、要求:站对快静齐、明确学习目标、认真听讲。(二)走成圆形队进行曲线绕球跑  方法:略(三)足球基本部位韵律操(音伴)组织教法:1、组织队形:圆形队  2、要求:部位正确、动作协调、节奏感明确。(四)脚背正面、脚背外侧运球重点:运球方法难点:运球的节奏练习方法:1、听哨音停球2、停哨音扣球3、运球游戏:1)运球喊数2)定为解散4、兔子舞组织教法:组织队形:同上。教法:1、教师讲解练习方法、要求、并示范。2、教师指挥学生练习3、教师评价4、要求:听指挥,守纪律,自强、自信,控制好运球的节奏。(五)足球综合练习方法:1、运球比赛2、射门比赛3、绕标志物4、传球练习组织教法:组织队形:同上教法:1、教师讲解练习方法要求并示范。2、自由结伴练价5、教师评价6、要求:听指挥、团结合作、遵守纪律、要有创新。7、第二轮选择另一种练习。(六) 放松操(音伴)组织教法:组织队形:同上教法:1、学生跟随教师一起放松。2、要求;充分放松身心。(七)讲评下课器材:足球若干、录音机一台预测教学效果:本节课教学按新教材要求设计,始终贯彻健康第一的指导思想,场地设计围绕圆圈进行教学,这样有利于教师观察和学生之间的协作配合,通过学习促进了学生全面发展,培养学生自强、自信的品质,和对足球的兴趣,达到了预期的教学效果足球课教案:1、脚内侧传球 2、游戏:运球接力历城区文苑小学     班级: 五年级一班    授课教师:刘清文   教学设计一. 指导思想:深化教学改革,全面提高学生的身体素质和心理素质水平,发展学生的学习能力,培养学生的创造精神,为学生的终身体育奠定基础。通过课堂教学,使其养成积极自觉锻炼的习惯,和对足球的兴趣。 二. 学情分析:本次课的授课对象是五年级,这个班的学生勤于思考、善于学习、组织纪律性和集体荣誉感较强。足球学习有一年多的时间,技术掌握较好,学习兴趣较高。但女生技术不是很熟练,有待提高。 三. 教材的分析与处理:男生由于学习兴趣较高技术掌握较快,但女生基础较差且动作均不规范,因此根据学习情况和特点及实际情况,本次课安排脚内侧传球内容,来进一步巩固技术。四、 教学目