小蝌蚪找妈妈故事画创作—春天来了,在水草上很多黑黑圆圆的卵慢慢地活动起来,它们变成一群大脑袋长尾巴的小蝌蚪,在水里游来游去,非常快乐。它们看到小鸭子跟着鸭妈妈在水里游来游去,就想起自己的妈妈来了。它们问鸭妈妈自己的妈妈长什么样,鸭妈妈说:“你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又宽又大,你们自己去找吧!”小蝌蚪看见一条大眼睛大嘴巴的大鱼,就叫妈妈。大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈有四条腿,到前面去找吧。”小蝌蚪看见四条腿的大乌龟,以为是自己妈妈,后来,乌龟说的白肚皮的大白鹅是他们的妈妈,当然,这些都不是,最终它们找到了青蛙妈妈了吗?同学们,让我们发挥想象与创作,设计一幅连环画形式的作品吧!故事吧一、知识点:教学对象:7—9岁教学材料:白色卡纸、水彩笔、勾边笔、中性笔、油画棒教学目的:,学生初步掌握青蛙与蝌蚪的刻画方式。借用小蝌蚪找妈妈的故事,让学生了解青蛙的生长过程与生长规律,了解了两栖动物青蛙,增加了学生的动物科普知识。,编排故事情节。教学重点:、鱼等不同的动态特征。合理编排位置关系。。。知识点:连环性故事创作同学们,你们知道小蝌蚪是经历了怎样的过程变成小青蛙的吗?下面的图片告诉我们答案!考考你:每种生物都有他的生长发育过程,这种经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。插图欣赏以上图片是我们通过绘本故事或者电视看到的情节。你想不想来做一个连环画大师,编撰并绘画一个有趣的故事呢?其实只要把握住故事的时间、地点和角色,再把发生的对话画出来、写出来就可以啦!???:连环画大师的秘诀:,故事情节明确,每个格子里的画面要注意构图多变,画面中动物的动态方向多变,不可所有格子内的蝌蚪或青蛙朝向一致。。,最易出现画面简单的情况,要求背景的处理要丰富。创作提示:
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