第一单元走进化学世界取用药品时的“三不”是 ____________________________________________________。用剩的药品能否带出实验室?_____;能否放回原瓶?_______;应怎样处理?___________________________。量取一定量液体药品用___________、_________(仪器)。仰视刻度,量出的液体是多还是少?________。能否把胶头滴管伸入试管?______。取用细口瓶里的液体时,应怎样操作?_________________、_________________、_________________________。可以直接用来加热的玻璃仪器是____________。集气瓶和量筒能否用来加热?_____;能否用量筒做反应容器?________;能否在量筒内配制溶液?_______。玻璃仪器洗涤干净的标准是_________________________________________________。给试管里的液体药品加热时应注意什么?_____________、__________________、__________________、________________。用托盘天平称量物品时,可称准到多少?______________。?_____________。?_________。应该用多大规格的量筒? 。二氧化碳可使燃烧的木条_________、可使澄清的石灰水____________。氧气能够使燃烧的木条____________、使带火星的木条__________________。用证明吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量不同。用证明吸入的空气和呼出的气体中氧气含量不同。如何取用块状药品?__________________________________________________。称量氢氧化钠固体时,要把药品放在________________里称量。能否直接放在托盘上称量?_______。判断下列变化是什么变化。剩饭变馊_______、酒精燃烧_________、呼吸作用_________、光合作用_______、牛奶变酸__________、钢铁生锈_________、冰雪融化_________、水变为蒸气_________、铁熔化________、干冰升华________、铁矿石被粉碎_________、钨丝发光________、玻璃破碎___________、西瓜榨成汁__________、湿衣服晒干_________、汽油挥发________、酒精挥发_________、碘升华__________、瓷碗破碎___________、轮胎爆炸、____________海水晒盐______________、粮食酿成酒_________________、秸杆变为沼气______________、石油分馏__________、工业制氧______。指出下列物质的颜色。水______、氧化镁______、氧化铜_______、木炭________,铜_______、铁粉________、二氧化锰___________、氯酸钾_________、氧化铁、__________
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