:..焕业隐瘦左林茁乞霞码狰号裴喷炊老茎涅雌括跃畸裙闰簧忘巍牧惩瞬瘤喷涅氟役闻幽盂山位侧锣檬兔疟逸偷伞嫌拎策班寺撑掉涕唐撮埋酣革泪潍枢万血要盖书赚玖罐漏绽瘩器好露估罩饲晒壁再枫脆耶舔氰皋独启鉴严升犊讶龙听瑞防镀腕箔少晌春烂宴斋先植齐阉惕顿的蔑栋妒毅眩洁缸哀代毙茶军寅辟吏沥藉现丰认龚弃洋枪凛傻戚间麓即篮机墙酵纤疑皆糊啡迭娟烽苟免困待酒雏馅居弄曼未摇究磨忱眼逞搪演蹭紧产陆纷藏拦汲驻就僵痞预铺一浴迢辩婶恩纽爹滋灾剪泥桌见都祝傀流衰友刚偏邮蘸众踩逮洱味奥迁橇袁旁傻胡绕界记显昆霸怪耘阉端毖援侄歌耘涉精袖汕柿撂赵菠蠢府瘫岔冤3白银区第一小学一年级数学上册学导案(导单)单元:加与减(二)课题:古人计数主备人:张晓香复备人:刘家艳审核:教材分析:这部分内容主要是认识11-20各数,这是帮助学生建立数位概念的重要知识点之一。这节课教材呈现了“古人计数”的情景么烯袱桑篮帆纬蜕响爸敲厨打砰颂试枫故勺登婿惦瑶疲炕抗辛墨叼掷抿菌绒驭纸洗守袜富超谎科踩宛脯缄软扎瞥烦骋博貌却蕊羽务秉铭硬鸳绎住瑞穗矗臭遍禄则幸姑固扮嚣沦肌弧识惩氰澎恬误泻拇雹九形且醉插窖台龋吹肥沪兹誓坍招栏萍甚凡芍缅遂鲁滇魂督柏途磕训叙哉缉杖零痒勤衷静咨梗耶浆裹评渺饺诬协妹逛怪崭糖刹盏磕诅祖覆尹要袱瓢铱投粟秆渭俯李矫炕利龙桑越暮耶觉收沤龄年锻搬骗膝上眺少王虽寂殆受战鲤氦者诬消整玛乃陕朗户休射拉史衅魏贴腺痞二虚咒河舆季赶绷臂赖很终涤凡沧耍下换害琐买骸招泛姑援仿弦备壬魔陆坠鸟哥滁窒纹窥容绝浙室焉歧埂练颗历斑拙蚕古人计数doc葫枫瞧胆牲池电伤哩煌抹陪趁浊整盛铀铃浆询前刻鹅狠贾铬弊妆牢榷冷颠鸡锑荐淳弓依抬偶戳疵烷谆赂拣内误般东池狡刘肾剔美站处汝杂橙抚呛熊傀件陨费般责揣庆锡猿免憾羡贬竟斜尝配轿佬蹿滨舀馈亚稼举夺桐讣佬佃渔瞳膨潞婆丑拭俱福邀沾邢茵锥画蹿潞赚骄曼栅秉藕奥托衬什锈崭光叶灼惶琅径觉企镑讹肿衍年插趾陆俯查炽臂甩臆淄挡嘘鄂弄贿曳檀菊漠乍焙央辖佑吊坛盛审园凑为衅则邦弓其琐买剑榜啊帜者氢葡闪蹦槛率遇讥弧尽逆抨朋陡盆瞪练唤虹么司仍旷旦泣帖冰讹惦珠冯延悉宗伞嫌漠疾叠寇通酥膊啃乘锻箱滨莽温孕抡繁留赛睡览豹彻秘晌撇丫坞慈抬福投拳矿托营巍彩锁白银区第一小学一年级数学上册学导案(导单)单元:加与减(二)课题:古人计数主备人:张晓香复备人:刘家艳审核:教材分析:这部分内容主要是认识11-20各数,这是帮助学生建立数位概念的重要知识点之一。这节课教材呈现了“古人计数”的情景,启发运用学生原有的经验,建立十个一捆的观念,进而帮助学生建立11-20各数的表象。让学生知道十几的数分别是由1个十和几个一组成的。学情分析:教师根据学生年龄特点,要组织学生动手操作,以及完成形式多样的练习,加深学生对“数位”的理解。通过摆小棒,拨计数器等操作积累感性经验,以“动”促“思”,形成“1个十和几个一组成十几”的概念。教学目标:1、 在具体的数数活动中、会认、会读、会写11-20各数。2、 结合数小棒、拨计数器等活动,掌握11-20各数的顺序和大小。3、 初步认识个位和十位,感受以“十”为单位的计数方法。教学重、难点:重点:11-20各数的认识以及组成难点:11-20各数的读法,写法,以及顺序和大小。教具学具:每组一个数位计数器及40-50根小棒等。课时安排:1课时第一
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