咨询心理学理论总结 (2).doc

概述第一单元咨询心理学的简史:心理咨询产生的学术背景和社会需求背景1、一般来说,咨询心理学作为心理学的分支学科,在其形成之前,已具备了以下充分和必要的学术条件。①高尔顿:用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想“方法的建立(1982年)。②卡特尔:发表《心理测验与测理》的论文(1980)。③韦特默:在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所(1896)。④比内-西蒙:为帮助弱智儿童编制智力测量(1904)。⑤大卫:为防止学生的行为出现问题,进行行为指导(1907)。⑥帕森斯:职业指导运动的兴起(1908)2、在20世纪30年代以后,心理测验和个体差异的研究,是临床心理学发展的主要基础和促进因素,也是心理咨询工作的重要手段。在这方面,对该学科发展曾经提供帮助的功劳,应该归于美国明尼苏达大学,其代表人物是威尔森。1953年,美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准。同年,美国心理学会伦理基准委员会公布了APA伦理纲领。1954年,20余名心理学家发起创办《咨询心理学杂志》,该刊物成为心理咨询的专业杂志。1955年,美国心理学会正式颁发心理咨询专家执照。1956年,APA咨询心理学分会的“定义委员会“,发表了题为《作为一个专业分支的咨询心理学》的报告书。报告书指出,咨询心理学可以从三个方面做出贡献:①通过关心人的动机、情绪的调节,进而促进个体内在精神世界的发展。②能过发展人们必要的能力、动机,帮助个人与环境协调。③正确地利用个体差异、充分考虑所有成员的发展,加深社会对心理咨询的理解。另外,该委员会又强调,心理咨询专家的目标:①不但要帮助那些连最基本、最低适应状态都已丧失的心理不适应者。②而且还应该为促进特定社会集团的每一个人,使其最大限度地实现自我。第二单元心理咨询的基本概念心理咨询师:是运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。《心理咨询师工家职业标准》中所说“帮助求助者解除心理问题”的含义有二:①咨询关系是“求”和“帮”的关系。②帮助求助者解除的问题,只能是心理问题,或由心理问题引发的行为问题。除此之外,咨询师不帮助求助者解决任何生活中的具体问题。在《咨询心理学》中,“心理咨询”这一概念有广义和狭义之分。广义,它涵盖了临床干预的各种方法或手段。而“狭义的心理咨询”,主要是指非标准化的临床干预措施,是各类非标准化干预手段或方法的统称。心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。第三单元心理咨询师的基本条件咨询师应有的思维方式与态度1、唯物主义观点2、普遍联系的观点①心身一体的观点。②心理、生理和社会因素交互作用的观点。(一因多果、一果多因,互为因果)③整体性观点。3、限制性观点①咨询师的职责限制。咨询师的职业责任不是无限的。咨询师的这类职责限制,实际上由心理咨询本身的性质决定的。心理咨询师的职责,受心理咨询任务的限制。心理咨询的任务只能解决心理问题本身,而不包括引发心理问题的具体事件。②时间上的限制。咨询时间一般定为每次50分钟左右较好(初次咨询可以适当延长),两次咨询之间的时间间隔一般为一周。每次咨询时间予以限定,有助于问题的集中处理。但是每次咨询时间的限定,也不是绝对的。③感情限制。咨询师和求助者心理的沟通和接近,是咨询工作顺利进行的关键,但这种接近是有限度的。情感限