《如何开好家长会》培训心得威海市千山路小学毕甜甜家长会长期以来一直是学校家长工作的一种重要途径,大多数学校每个学期1-2次家长会,一般都是教师扮演教导者的角色,家长自然扮演被教导的角色恭恭敬敬地听任老师“训导”。家长会基本流于形式,并没有发挥其应有的作用。通过本次《如何开好家长会》的培训,我知道了要开好家长会,无论是家长还是老师,首先应转变观念,这是开好家长会的前提。我总结了三点:第一,家长和教师是平等的。教师不能因为受过专业训练就看不起家长,认为家长不懂教育孩子,家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错,是家庭教育的失误。事实上,很多家长虽然不是做教育工作,但却对教育孩子有自己独到的见解,值得我们学等的对话关系,那就意味着家长和教师是利益共同体,他们最关注的都是孩子的健康成长,而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作,只有家校合作才能形成教育上的合力,才能使1加1真正大于2;从教师的角度看,家长也是学校重要的教育资源,家长来自社会各行各业,他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对孩子进行教育的宝贵资源,理应加以充分利用。其次,在此次培训中我知道了,家长会要有计划、有准备、有内容。每个学期开几次家长会,每次家长会的主要议题是什么,学校总计划中应有合理的安排,同时,每个班还应根据自己的实际情况来确定,也可以有不同的议题,家长会也可以分对象进行,比如,只有爸爸参加的家长会就很有新意,也很有针对性。家长会的准备工作不仅仅是发一个通知给家长,教师还需要做许多准备工作,例如:就家长会的议题作一次问卷调查,事先了解大多数家长的意见或关心的问题,准备好本班所有孩子的表现展示给家长。家长会的主要任务是沟通加强联系,让家长了解孩子在学校的情况,教师了解孩子在家里的情况。共同做好孩子的教育问题。所以每次家长会的内容不能太繁杂,也不能太简单。内容太繁杂会导致所有问题蜻蜓点水一样一带而过;内容太简单,又会让家长有来无所谓的感觉,
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