初中衔接有理数.docx

初中衔接有理数.docx正负数一10表示支出10元,那么+50表示赚了50元;如果零上5度记作5°C,那么零下2度记作-2度;如果上升10m记作10m,那么一3m表示下降3米;太平洋中的马里亚纳海沟深达11034米,可记作海拔11034米(即低于海平而11034米)。比海平而高50m的地方,它的高度记作海拨+50m;比海平而低30m的地方,它的高度记作海拨-30m;,-,标准重量记作0g。下面说法正确的是(D)正数都带有“+”号 “+” ,小华85分,高出平均分5分记作+5,小松78分,记作兰。某物体向右运动为正,那么一2m表示向左运动2米,0表示不动。一种零件的内径尺寸在图纸上是10±(单位mm),表示这种零件的标准尺寸是10mm,, 、匸数、负数°1、下列各图是不是数轴?为什么?-2-1012(1)不是(2)是(3)是(4)不是(1)-2-101■ ■ ・ 4 ■-2-1012(3)2、 画出数轴,并在数轴上呦出表示下列各数的点。一一,一1,0,—,-4,2, 33、 指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数。A ED CB •••••••••♦ ♦•♦•.•♦♦ *-4-3-2-101234567A:-3 E:- D:- C:3 B::A农刀弋 ,B农刀i,C表刀u,D表刀P,E表不 o4、 在数轴上与表示1的点的距离是2个单位长度的点冇儿个?在数输上把它们画出来,它们分别表示什么数?1、指出数轴上的点A、B、C、D分别表示什么数?A B C D ••••_••• _•••••—-5-4-3-2-10123456 7A;-5 B: C: 0:62、先画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:~,0,-,再按数轴上从左到右的顺序,将这些数重新排成一行。3、 在数轴上,原点及原点左边所表示的数是(D)A正数B负数C不是负数 D不是正数4、 下列语句正确的是(D)A、 数轴上的点只表示整数B、 两个不同的有理数可以用数轴上的同一点表示。C、 数轴上的一个点只能表示一个数。D、 数轴上的点所表示的数都是有理数。5、 数轴上表示-3的点在原点左侧,距原点的距离是丄,表示-4的点在原点的左侧,距原点的距离是6、 与原点的距离有3个单位长度的点有无数个,它们分别表示有理数ill数和负数。相反数1、-5的相反数是5:100是一100的相反数;2、我们通常在一个数的前面添上“一”号,表示原来那个数的相反数;在一个数前面添上“+”号,表示这个数_正数3、化简下列各数:—(—4)=+4一(+)=_-+(-4)=_4_+(+12)=_+12+[—(+)]=—[+(-)]=--[-(-)]=-(+)]二+、—(—6)是-6的相反数;+(—6)是-6的相反数。综合题判断1、一正一负的两个数互为相反数(X) 2、任何数都有相反数(J)3、只有0的相反数是它本身(X) 4、一(一7)是7的