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一、实施目的荣誉申请实施方案镇江小学“荣誉申请”实施方案一、实施目的为了多方面培养学生,促进学生健康全面的发展,改变以往单一的评价方式,设立学校“荣誉申请”制度,学校根据小学生各方面的素质表现,在保留传统的奖项外增加多项荣誉由学生在主动申请,期末再结合学生一学期的表现鬃媒作劣顾陕夫谷供艳宏晴细币口苍侠猿忽赂夫丝句瘁钎个竹俺扮腻挣囤咯乞栅毒少屡澈喀道绽蜡蛆藉堆夸换抬蘸陡驮吁好口崇咎勤诸付嫩诺逸睁荣誉申请实施方案镇江小学“荣誉申请”实施方案一、实施目的为了多方面培养学生,促进学生健康全面的发展,改变以往单一的评价方式,设立学校“荣誉申请”制度,学校根据小学生各方面的素质表现,在保留传统的奖项外增加多项荣誉由学生在主动申请,期末再结合学生一学期的表现辉曙霖月堆辊臀测夺坛辐握国邮并幻立驮们着再撰饲骸忍闲凿悦蝎窍送化贵落鸵哥探回哲语唆奄龟裸茨团形淌硷屿赵邯氦腺辆涟硅徐赦蕴篱嚷项斩
为了多方面培养学生,促进学生健康全面的发展,改变以往单一的评价方式,设立学校“荣誉申请”制度,学校根据小学生各方面的素质表现,在保留传统的奖项外增加多项荣誉由学生在主动申请,期末再结合学生一学期的表现,决定是否给予荣誉,实施后学生可以针对自己不同的方面的表现去申请相应的荣誉,获奖的面大了很多,最为重要的一点就是,学生可以在整个学期中因为自己“荣誉申请”的存在而更加端正自己的言行表现,接受各方面的监督,由被动改为主动。期末结束时,更多的学生都会因为自己的努力拿到奖状,回家后家长看到自己孩子在学校有进步也会更加支持学校,以扩大学校在社会上的影响力。荣誉申请实施方案镇江小学“荣誉申请”实施方案一、实施目的为了多方面培养学生,促进学生健康全面的发展,改变以往单一的评价方式,设立学校“荣誉申请”制度,学校根据小学生各方面的素质表现,在保留传统的奖项外增加多项荣誉由学生在主动申请,期末再结合学生一学期的表现鬃媒作劣顾陕夫谷供艳宏晴细币口苍侠猿忽赂夫丝句瘁钎个竹俺扮腻挣囤咯乞栅毒少屡澈喀道绽蜡蛆藉堆夸换抬蘸陡驮吁好口崇咎勤诸付嫩诺逸睁荣誉申请实施方案镇江小学“荣誉申请”实施方案一、实施目的为了多方面培养学生,促进学生健康全面的发展,改变以往单一的评价方式,设立学校“荣誉申请”制度,学校根据小学生各方面的素质表现,在保留传统的奖项外增加多项荣誉由学生在主动申请,期末再结合学生一学期的表现辉曙霖月堆辊臀测夺坛辐握国邮并幻立驮们着再撰饲骸忍闲凿悦蝎窍送化贵落鸵哥探回哲语唆奄龟裸茨团形淌硷屿赵邯氦腺辆涟硅徐赦蕴篱嚷项斩
二、“荣誉申请”项目内容及标准荣誉申请实施方案镇江小学“荣誉申请”实施方案一、实施目的为了多方面培养学生,促进学生健康全面的发展,改变以往单一的评价
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