议论文写作指导ppt论证方法.doc

议论文写作指导ppt论证方法篇一:高中议论文的论证方法议论文的论证方法教学目标 1、了解四种常见的论证方法并学会使用。能运用多种论证方法来充实议论文的内容。 2、在搜集分析材料,完成构思、作文的过程中逐步把握写作要领。 3、探讨“善待生命”这一人文话题,使学生认识到生命的可贵,帮助学生树立热爱生活,珍惜生命,善待生命的意识。教学重点、难点 1、掌握四种常见的论证方法,搜集关于生命的素材,探讨生命的价值,完成作文。 2、引导学生挖掘话题“善待生命”的内涵。教学过程一、导入新课二、议论文写作知识回顾 1、论证,就是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点与论据之间的逻辑关系纽带。 2、议论文最基本的结构为“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”。细分一下又可归为: A、总论——分论——总论B、总论——分论C、分论——总论其中,“分论”部分又可以分别为:并列式、递进式、正反对比式 3、议论文论证的主要任务是分析问题和解决问题。“分析问题”主要是回答“为什么”。“为什么”,主要从重要性、必要性或危害性等方面考虑。重要性、必要性、危害性常常有多个要点,这就形成了“为什么之一”,“为什么之二”, “为什么之三”?? “解决问题”是回答“怎么样”。“怎么样”主要从步骤、措施、方法等方面考虑。步骤、措施、方法也常常有多个要点,这就形成了“怎么样之一”,“怎么样之二”,“怎么样之三”?? 如中心论点是“读报有益”,试问一个“为什么”,就会引起一大串:读报能了解天下大事;读报能学习先进人物的思想与作风??还是这个中心论点,如问一个“怎么样”,也可引出一大串:读报要有选择性;读报要泛中有精;读报重在借鉴??要把正论部分写出层进式,选取一两个“为什么”和“一两个”“怎么样”,文章就展开了。 4、三种结构模式举例?模式一:并列式。也叫排比论证,也叫“横式”。其特点是,论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是并列的,也就是从不同的角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。并列式的各个分论点,看起来是各自独立的,其实是紧密相关、不可分割的一个整体。其结构如下: 引论(提出论点) 本论(证明论点)分论点(1)+论据+分析论证分论点(2)+论据+分析论证分论点(3)+论据+分析论证结论(总结全文) 模式二:递进式。以《劝学》为例。?文章各层次之间是层层深入,步步推进的,前后顺序有严格要求,不能随意改动。?基本结构: ?(一):论述了“为什么”后,进一步指出“怎么样”。(二):由此及彼,由近及远,由易到难,由特殊到一般(或由一般到特殊)。模式三:对照式。以《师说》为例。对照式,就是在中心论点提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托、陪衬的作用。三、主要的论证方法简析举例论证道理论证对比论证比喻论证反证法(又叫“归谬法”) (一)举例论证 1、举例论证:通过列举令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。 2、要用好例证法,必须注意以下几个方面: ①、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲,应优先考虑著名的人物或事例,慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。②、事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带水,过于详细。举例是为了证明观点,不是为了弄清事实,切忌本末倒置。③、事例切忌单一狭隘,要丰富广阔,要点面结合,古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。④、事例列举之后要简短分析,不能将例证法变成事例整理,忌有例无证。⑤、勤于积累,精于筛选。“书到用时方恨少”,平时多读书报,摘记、剪贴是主要手段。积累多了,自然能融会贯通、左右逢源。(二)道理论证 1、道理论证:是用经过验证的真理,自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点。 2、作用:观点更鲜明,说服力更强。 3、注意:除了包括使用道理论据的道理论证以外,还包括作者自己直接讲述的一些道理。(三)对比论证 1、对比论证:用正、反两方面的事实或道理证明论点。 2、注意:对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。它们的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显,要有突出的互相对立的关系。 3、作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。如《劝学》第四段《生于忧患死于安乐》(四)比喻论证 1、比喻论证:用具体形象的比喻证明论点的方法。 2、一般情况,是运用人们比较熟悉、比较容易理解的具体事物,证明人们比较生疏、难以理解的抽象道理。“巧喻而理至。”运用比喻论证法,能使文章说理深入浅出,生动形象。如《劝学》 3、运用比喻论证法须注意 1)以小见大,就近取譬。 2)喻体不求形似,求神似。 3)应与举例论证、道理论