7隶书异体及通假字.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螃汉碑隶书异体字及假借通用字举要罿(中国书法是以汉字为载体的书写艺术。这是学习书法之前必须认识清楚的概念,否则易误歧途。下面对这个概念进行分解:袈“以汉字为载体”是说不要把书法搞成抽象画,必须认真对待汉字,要研究文字的渊源流变,不要写错字;蚄“书写”是说要有书写性,不同于美术字的绘写,不可描画。书写性的特点是时、空并存。像音乐一样随着时间的流动完成节奏和韵律,一切只在一挥之间。像美术一样形成可视的空间形象,形成凝固的音乐;膄“艺术”是说书法艺术不同于实用的写字,要符合艺术规律。什么是艺术呢?“艺术是人的情感对象化的形式”,情感是人的本质力量的一部分,对象化就是在现实中实现出来。人的情感要想表达出来,就必须对象化,因而就产生了艺术。但对象化也不是那么容易的,必须通过不断地实践,掌握规律,才能表达出来,这就是美学所讲的合规律性与合目的性的统一。蚁“规律性”指的是对立统一规律(我国古代叫阴阳五行),对立的双方是互相斗争又互相依存的统一的有机整体,对立离不开统一,统一离不开对立。对立是统一的对立,统一是对立的统一。因为这个规律是运动的,所以总会产生新的对立,新的统一方式也会相应产生。也正因为这种运动,对立的双方才能有所侧重,但不能偏废。反映在艺术上就是变化与协调,要加强对比,不断的制造矛盾,产生变化,又要想方设法调和矛盾,使之协调。我们可以侧重变化的方面,比如“草体”,也可以侧重统一的方面,比如“正体”,但不能偏废,变化中必须有统一,统一中必须有变化。在书法作品这个有机整体中,每一笔、每一字的形态都是由周围的环境决定的,牵一发而动全身。也就是说,在整篇中每一笔、每一字都不是孤立的,而是密切联系的。蚇“目的性”指的是人要表现的本质力量,即人的生命力的体现(这里包括人的情感、思想、意志、能力等)。我们看历代书法名帖,无论笔画、结构、篇章,处处闪耀着生命的光辉,那里有人对客观规律的度的精确的把握,对运动平衡的熟练把握,对万物苍生的感悟,体现着人的不同情感、思想和境界,而这一切都是通过书法语言表现出来的。所以,我们要树立生命意识,表现意识。学习书法的目的是为了表现,为了很好的表现,就要掌握书法语言。对书法语言元素的不同侧重,就会表达不同的情感和意境。螄我们要通过学习书法语言来掌握它的规律性,通过学习书法语言来实现我们的目的性。书法语言主要是“三法”,即笔法、字法、章法。这三法不是平列的,而是包含的,即字法包含笔法,章法包含字法、笔法。下面所列“三法”一定要和上述认识紧密结合,贯彻始终,才能学有收获。莀一、笔法(用笔):笔画中各要素之间的对比与协调的关系。肈(一)笔画形态:(形、空间造型、静态分析)莅1、线形:位置(头部、中部、尾部),方向(方圆、曲直、斜正),比例(长短、粗细、大小)。螄2、线色:墨色(浓淡),水分(干湿)。常见的有宿墨、涨墨、飞白等。螁3、线质:刚柔、巧拙、轻重、滑涩、骨肉、筋血、老嫩、松紧、苍润、虚实等。袀(二)运笔状态:(势、时间节奏、动态把握)蒈1、过程:起笔(逆入、撘入、切入),行笔(中侧、提按、转折),收笔(回收、顿收、放收)。袄2、笔锋:中侧、藏露、铺裹。膂3、锥面:翻折、绞转。芈4、速度:快、慢。膇5、方向:提按、顺逆、转折。羄6、力度:加力