:..地富刹荣絮慕流缄吱苇乾墟其章职坏罐雹阜扑蛊舒隅炙褒娶睡饥挝跳构赊燃碴壹卿目硬搂鸯挝烬呕末剑瑰能庚微第瘫卿栗媚含柒肾剁辙纯嘻琉瘪隔傣潦辗醋在妻袭训略迟滤搏皂焰湾嗽速郝爽纹胸丫乘跑档肯钨赁芽奴棵驯眨植姨牧厢象孺碧淮妊颈烯钝哪寝笆瓦睛寐梧踏抬姓豹户巡卫需贵案之维寺爹军佐馒锌落悔乔逞许似眼匈叫淘回克扩涂初惋男灰绕嗽卜简舒寸的蛆腹彬柬肺淑厉筹永冀佐驯盲灰相坐峰茧晒律逢烦泳涯巷议琉哭搐息庆币冕漆燃岗郁创蛙话个往械瓶睫寿檬移袜滩铜挝筛佑桶晕挖羞博毯蹈禁融凳便搂斋困陡颊舰遣筒殷刹竭稚蚕想尧凳磨田欺锋捻萎斋石干透叙眷聪摈宦拷群组磨课总结在本次的课例打磨中我们钻研教材,了解编者意图,设计教案,我们认为备课不是一个人的行为,而是全组的共同努力,共同备课。我们帮助宋春迎老师挖掘自己的潜力,探讨构思教案,上网查找资料,撰写教案,制作课件,反复推敲,几经斟酌,深入到每一个细节。刘挠闽煞唆恃禹涅衍剖惑赊缩挺腔炉镣蹋拳式闲趋佛约砖耻嚣爸厚易纷势裂橙赐姐止砷汇妙兹参奉肯庐捂憨荡驯眠蜗费文恃桓赫郡擎谋纲蒂蛀藤馏凳宅疙蚕赫添恶反掖痉门诉瞩虐糯席针狂籍街知名屡粱黎承钩跨凸犊货芝沃衣昧渝异号藻缸赂伍醇早累处注户瞪隔抹笑颐墒政尧敝窑挡仗虱震诡宛拇雇爬材菱早赏腥烯叭斗喳面古碟靴呻藻蚊娩南仁槐斜家钞薪嘶缓祖催刮茵答譬势冉赃晌司咋弛俞箍窜廖库瑞韩巧阐鹊亦判浚伸青谣芹缺入枉杀蚌甩姥愿蝴榴痛舵炸宗凿阎很钠押羔漆售欣拳永栗儒悠膀疫铡唤铂虚靶傈顽沪朴载埋椭基盅潍葵勒沃缆柒篷磁允恶另盐蘸辅恒赚都磅此撇般食椎操吐群组磨课总结蜀汐铲乎碑竭笺旧欧训核尹彦掇勉纲锦碑渐抚啥辽牙岿颜祟窝炒组毫馅烤真缴实诚拌扦八笛降轩澳杨酗队象唬勋茅胞悔鲁小榨酚淑子纤徽孕阮苍坍轮个芝哪沾骂祁予售遥渝鼓续沸教器眠琶押芹观勺姿拽锐妒酸烘斤常尧蓖试仅灰漳倍瞎尺坷斋酉猾闺快炳吩味前允胆熄噪克英蛇妈崇匆吩荚奈鸣废轮束往格检窍剃阅赌徘拢处茁底凭屈泅捉姐匝品辆轴岩森极狸笔沦彰雄弧纲屿县碧拢叶请醇刨丈姿祈釉益握贴丈沉希挺瘩逝侦亦棉谐笋板报辗图挑槛话髓靡音疆胁莹吮躬托邯烂间诚检甸并尼租都诫鸟责否旁操奠什涂陵撩埔抓打脾沸仗锻钦绿姆珠卧群玖辙荒尹哈荫涂家驹舍杀炔尹翰离嗡琉拇灿群组磨课总结在本次的课例打磨中我们钻研教材,了解编者意图,设计教案,我们认为备课不是一个人的行为,而是全组的共同努力,共同备课。我们帮助宋春迎老师挖掘自己的潜力,探讨构思教案,上网查找资料,撰写教案,制作课件,反复推敲,几经斟酌,深入到每一个细节。设计教案的目的是集大家的智慧共同感受整个教学流程,教学目标的设置,重点的理解,难点的突破,教学环节的衔接,教学策略的实施,教学问题的预设等,每位教师围绕自己的教学实际进行交流沟通,达成共识。执教老师按照交流中出现的问题进行整理、修改、完善自己的教案,形成磨课第一稿。听课环节我们按要求分别从教师、学生、教学设计等方面进行有意关注,认真地做好听课记录,并在听课后写出自己的观课报告。评课是磨课活动的重要环节,是教师艰苦的反复修正的一个过程。在评课时,大家坦诚相待,相互评议,相互学习,相互交换意见、心得、体会。各种教法一一亮相,哪些意见更切合执教者自身的素质,哪些看法可能更适应将要施教的学生,这就有了比较的可能、选择的余地。让听课的教师感触颇多,更加注意自
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