精神文明建设实施方案学校是社会主义精神文明建设的重要基地,肩负着全面贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务;肩负着提高全民族理想道德和文化素质的历史使命;为了使我校的精神文明建设再上一个新台阶,高标准地实施义务教育,全面贯彻教育方针,在努力提高教育质量的同时,致力于提高教师的师德,提高学生的心理自律、身心自强等整体素质,着力于抓好学校的精神文明建设,为创建文明学校奠定扎实基础。根据宁教体发【2017】99号文件精神,结合我校实际,特制定精神文明建设实施方案如下:一、总体要求以深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和的系列重要讲话精神为主线,以社会主义核心价值体系建设为根本,着力加强未成年人思想道德建设,扎实开展师生广泛参与的精神文明创建活动,不断提升广大师生精神文明素养和社会文明程度,确保完成各项目标任务,为推动教育事业科学发展提供强大的精神动力。二、加强领导班子建设,形成良好的精神文明建设的管理网络。,加强理论学,发挥自身的示范和导向作用,廉政勤政,以身作则。组长:吴满刚副组长:赵维良吴天明组员:李瑞华权宗荣郭玉琴以及其他各班主任老师(1)领导小组的成员自身做到语言文明、行为文明、严于律己,努力做到精神文明。(2)领导小组的成员为学校创设良好的精神文明环境献策献力,努力工作。(3)及时总结经验,发现问题及时提出整改意见,保证创建活动顺利进行。“校风、学风、教风”,制定一系列的规章制度,努力做到“行有所依,查有所据”。、班级了解教育教学情况,定期召开教师、家长、学生座谈会,注重信息交流的正确导向。,形成“检查——评比——反馈”模式,设立“流动红旗”,让各班在竞争中加强精神文明建设。“学生礼仪岗”,监督师生的规范礼仪情况。“规范礼仪规范”教育,力求推动我校规范礼仪教育的进程。三、发挥德育功能,拓宽德育渠道,形成德育合力。深入开展爱国主义教育活动,激发学生爱祖国、爱家乡的情感,培养学生爱家乡、爱祖国的热情。继续开展“手拉手互助”活动,培养学生关心他人关心社会的意识,开展“护绿养绿,做文明小卫士”的宣传活动,继续抓好常规教育,培养学生良好的文明礼貌习惯、良好的文明行为。,结合重大活动,有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。,开辟新渠道,重点抓好德育活动基地的活动研究,定期开展活动,让学生在实践中受到教育。,加强社会实践,更好地为社会服务。,力求家校相结合,共同探讨有关教育问题。,有计划地对学生进行消防和交通法规教育,制订系列教育方案。,开展对特殊儿童的心理研究与教育方法的探究。,在各学科中对学生渗透精神文明教育。,认真开好学生思想道德教育实践活动。(1)开展好学校的系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体,让学生在活动中陶冶情操,净化心灵,从而在潜移默化中受到教育。根据学生年龄特点、心理特点,结合学校实际情况,认真开展好贯彻《公民道德建设纲要》、《中
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