德国柏林公园长椅作文【篇一:准确审题立意是高考作文成功的前提二轮】准确审题立意是高考作文成功的前提——,根据要求写一篇不少于800字的文章。平庸的人只有一条命,叫性命。优秀的人会有两条命,性命和生命。卓越的人则有三条命,性命、生命和使命。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。这则材料出自当代著名小说家、编剧麦家的名言。“性命”“生命”和“使命”分别代表了生存、生活和责任,也分别代表了人生由低到高的三种境界。同样为人,平庸的人只是为了生存而存在,他们追求一日三餐的温饱,没有高远的目标,也没有伟大的理想,每一天都在重复着昨天的故事。优秀的人在珍惜性命的同时,更加注意提高内在修养和生活质量,刻意让自己的生活过得更精彩。他们虽然不能决定性命的长度,延年益寿,但能够拓宽生命的广度。生活有了更广阔的空间,性命自然就更有意义,就可以当之无愧地称为“生命”了。而卓越的人则比其他人多了一个“使命”。“使命”,是一定要把事情做成、做好的责任,是对国家、社会和人民的一种责任。他们把自己的生命同国家、民族甚至整个人类的命运紧紧联系在一起,肩上有着沉甸甸的担当,这就是神圣的使命。没有使命,再优秀的生命,也难以活出人生的精彩。优秀的人可能会把自己的生活安排得很精彩,可那毕竟是一个人或者一个家庭的事情。而卓越的人,因为心中有神圣的使命感,所以能对国家、社会和人民高度负责,忠于职守,做出贡献。使命感是前进的动力源泉,没有明确而崇高使命感的人,注定不会走得太高太远。因此,“性命”只能证明你活着,而“生命”证明你活得有意义,“使命”则证明你活得高贵,活得伟大。三者相比,“使命”无疑当为人生的至高境界,也是本题的最佳立意。所以本题可有如下立意:①生命诚可贵,使命价更高;②肩负神圣使命,舞出精彩人生;③铭记责任,彰显人生的价值;④从优秀走向卓越;⑤走出“小时代”,弄潮“大中国”;⑥铁肩担道义,使命铸辉煌。,根据要求写一篇不少于800字的文章。伯乐奉皇帝的命令,征选天下的宝马。有匹又瘦又病的骡子,也拼命地挤进马群,对伯乐说:“你无论如何也要把我选上!”伯乐抬眼一看,疑惑地问道:“你有些什么长处?”骡子得意地说:“报告大人,关云长的赤兔马是我的爷爷!”“我问的是你有什么长处?”“禀告大人,薛平贵的红鬃马是我的叔叔!”伯乐皱了皱眉头:“我问的是,你究竟有些什么优点?”“大人容禀,唐僧的白龙马是我的表哥!”伯乐发火了:“我问的是,你自己到底有什么本领?“大人息怒,张果老骑的神驴是我的外婆!”伯乐终于无语了。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。这是一个反面材料、负面例子。在伯乐征选宝马的过程中,一匹骡子,且又瘦又病,前来自荐。骡子是驴马杂交的后代,不是马,基因不同。更何况又瘦又病,更不符合宝马健壮、善于驰骋、日行千里的条件,根本不能入围。骡子却扯虎皮做大旗,炫耀自己辉煌的家族史,搬出有权有势的裙带关系作为自己的资本。材料讽刺了骡子不注重内在能力的提升,只注重外在的贴金,意在告诫人们,不要以权势为资本,要注重锻造自身,提升自身能力、修养。靠才能、品质,二者兼修,打拼天下。当下,由“拼爹”衍生出另一个词,“拼娘”。“拼爹”拼的是权钱,“拼娘”拼的是对子女的教育。立意(一)从批评骡子,引以为戒角度,可以如下立意:,(二)材料中还有一个次要人物“伯乐”。伯乐识马,善于相马。在这一则材料中,伯乐形象单薄,模糊,只有四句问,且意思相同,“有什么长处、特长、优点、本领”,最后无语。连续问表明伯乐不认可骡子的回答,不看重门第、出身、出处、权势,言外之意,看中的是善于驰骋、有能力、有才能。从伯乐角度立意:,根据要求作文。进入大数据时代,一部小小的智能手机能买股票,看新闻,知天气,购商品,可以维系好友圈子,可以免费视频聊天??同时,你到过的场所、买过的东西,甚至你的每一次搜索、每一次信息发送、下载过的应用程序都会被整理成数据,对你的活动规律甚至思想动态作出明晰的判断,使人们随时都可能失去对个人隐私的保护,成为赤裸裸的“透明人”,手机俨然充当了“出卖者”的角色。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的作文。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。第一,高科技给人带来的“利”。如有了手机,人们可以聊天、购物,甚至视频对话,视通万里,无所阻隔;有了机器人,就可以给航天飞机贴防热瓦
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