小学师德师风心得体会.docx

小学师德师风心得体会学习师德师风心得体会古来就重视师德,不同时代对之有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,当今对师德赋予了新的内涵. 民族振兴,,随着党中央,国务院科教兴国战略的实践,:一是在世纪之交,我们向全世界宣布,中国已经基本普及了九年义务教育,,这是一个非常了不起的成就,是中华民族伟大复兴的奠基工程;二是近几年来,我国高等教育快速发展,全日制高等学校招生人数从1998年的108万人发展到了XX年的420万人,入学率达到19%,步入了国际上公认的高等教育"大众化",世界上主要发达国家都陆续与我国签订了高等教育学历学位互认协议,,教育面临的挑战依然十分严峻,整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距,广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾. 教育发展,,以人为体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本,学生是教育的主体;二是办学要以教师为本,,启迪人类智慧,塑造人类灵魂,开发人力资源方面发挥着重要的,,,,尊重知识,尊重人才,尊重创造,首先就要尊重教师,关心教师的发展,,,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,,教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治,道德品质,学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,,广大教师要为人师表,注重师德修养,以高尚的情操教书育人,注重素质教育和德育工作,,我更加深切地认识到,教育事业发展,关键在于教师. 教师素质,,,,面对全面建设小康社会的新形势新任务,面对对外开放进一步扩大,社会主义市场经济深入发展的新情况新问题,面对树立全面协调可持续发展的科学发展观,促进人的全面发展的新目标新要求,我们更应该大力加强师德建设,不断提高教师的师德水平,,,,,教书者必先学为人师,,而师德是教师最重要的素质,,决定了