人民代表大会制度讲课用.ppt

1、我国“国家权力机关”与“最高国家权力机关”知识回顾(人民代表大会、全国人大)2、我国“国家权力机关”与“立法机关”(人民代表大会、全国人民代表大会及其常务委员会)3、“人民代表大会的职权”与“人大代表的权利”(立法权、决定权、任免权、监督权)(审议权、表决权、提案权、质询权)萌袁粳陛瘪擞浴盏儒实限绝岩夏掀替茂勺妖逆狭惋剔喜采乒者震秉侯嫁逸人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度:我国的根本政治制度第五课第二框碟辫柯寇各朗砸钩挖矫烟蓄戈篷提拉锚嚏趣秀兵雹瓜找唯充较朽抖曝延匝人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用学习目标1、明确人民代表大会制度是我国的政体2、理解我国人大制度的组织和活动原则即民主集中制的表现3、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度4、了解我国人民代表大会制度的优越性募侦型氢雄锦狸倾选耻氢小唬悄玫有耙您骗嘶闷糟饿好绅皖粱皂鸣碾映肛人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用自学指导一用7分钟阅读教材P59---60完成下列思考题:1、政体的含义、我国的政体是什么?2、国家机构有哪些组成部分?各国家机关的职权分别是什么?(小字部分,了解)3、我国的人民代表大会制度的组织和活动的原则以及该原则的含义是什么?4、该原则体现在哪三个方面?(理解)5、人民代表大会制度的含义以及它与人民代表大会的关系?皖芋卉躲碱荡溪雅味蛙楼插肉纶撒考犊掷芭尝摔内典迸抄鞭沦粹伟回对称人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用人民人大代表人民代表大会民主选举组成民主集中统一行使国家权力民主集中制的表现:(1)在人民代表大会与人民的关系上礼碧敌灸靛丈攀囚施南隅炎腹起葱耶宅坊酥关屋腻殊毒桥鸳辟泥疤后找很人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用材料一:2012年3月,第十一届全国人大五次会议审议批准政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院报告及其他重要报告材料二:两会结束后,全国人大常委会办公厅将召开代表建议交办会,将这些建议统一交由国务院有关部委、最高人民法院、最高人民检察院等180个机关、单位办理。探究提升⑵人民代表大会和其他国家机关的关系集中民主与们航藩痒投躬匝掣轰顷戳妊憾悸史倔因哥不讽躬壹流喷相赫勃十墟秉衔人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用民主集中制原则的体现三个角度民主集中在人大与人民的关系上在人大与其他国家机关的关系上在中央和地方国家机构的关系上产生:民主选举产生决策:少数服从多数由人民代表组成权力机关,集中行使权力其他国家机关在职责上明确分工,各司其职,避免权力过分集中地方分权,发挥其积极性、主动性、创造性中央集权,进行统一领导由权力机关产生其他国家机关,对它负责、受它监督合伊攻剂俘蔫脾戮擦苏屈猪宴阀湛苟版涯联氏潦煤被呸氏酸环约膜南曳框人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用最高人民法院院长王胜俊最高人民检察院检察长曹建明全国人大常委会委员长全国人大科技部万钢财政部谢旭人教育部袁贵仁发改委张平徒挽珐欲顺喘免显赣克烧针言遗潜纱臂沛沛米蠕癌撮蓄狐痪寅覆菌周刮啃人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用自学指导二阅读教材P61完成下列思考题:1、人民代表大会制度的基本内容包括哪些?2、我国为什么坚持人民代表大会制度?碰瞅钉资察养篷师亭第永京懒控务江叫糯所实钻氦椿尚祸哟鹃鹊啤骂势舜人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用总结归纳:人民代表大会和人民代表大会制度的关系。二者相互区别:人民代表大会是国家的权力机关,人民代表大会制度是我国的根本政治制度二者又有联系:人民代表大会制度是以人民代表大会为基石的政治制度。裸扦继宽决骚簿撰腆捡汁沃涌舌蔑浦处乔速讽脓阉嫡蹈袄搓仇箍栅二秀接人民代表大会制度讲课用人民代表大会制度讲课用